2016春冀教版生物八下722食物链和食物网.pptxVIP

第二节 食物链和食物网俗话说“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”这句话反映了生物之间普遍存在捕食与被捕食的关系。那么，在一个生态系统中，各种生物由于食物关系会形成怎样的联系呢？ 下图是温带草原生态系统的主要生物。请把捕食者与被捕食者用箭头连接起来。 在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。 许多食物链彼此交错相互连接的复杂营养关系叫食物网。草 兔 狐就是一条食物链，许多食物链彼此交错连接的复杂营养关系叫做食物网。生态系统中的生物种类越复杂个体数量越庞大，其中的食物链就越多，彼此之间的联系也就越复杂……生产者消费者消费者 想一想下面三种生物之间的关系是怎样的？ 树叶 虫 鸟 注意：食物链的起始环节是生产者，箭头方向指向捕食者，表示生态系统中物质和能量流动方向。生态系统中的物质循环和能量流动有机物生 产 者（绿色植物等）能量能量太阳能1、生态系统中的能量来自__________。2、_______和________在生态系统循环和流动。非生物部分消费者（动物等）物质能量有机物能量有机物能量分解者（细菌、真菌等）无机物 假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？生态系统具有一定的自动调节能力 草 从理论上分析，假如蛇的数量大量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加；各种生物的数量会发生相应的变化。生态系统中的环境和各种生物的数量及所占的比例，能够在较长时间内保持相对稳定。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。生态系统中的生物都不是孤立的，它们通过食物网维持着生态系统的稳定。如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？ 过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网会受到破坏，严重时则会造成沙漠化。 生态系统的自动调节能力是有限度的。 人类应该爱护生态系统，合理利用资源。物质循环是指组成生物体的碳、氢、氧、氮等元素在生态系统中进行着从无机环境到生物体，又从生物体到无机环境的循环运动。例如，碳通过光合作用进入生态系统的生产者，然后又传给消费者和分解者，经分解者的分解作用和生物的呼吸作用，又回到生态系统的环境中能量流动的特点是单向流动和逐级递减。能量最初来源于太阳一些有毒物质，如铅、铝、汞、铜等金属和双对氯苯基三氯乙烷等，一旦进入生态系统，就容易被生物体吸收而不容易排出。它们沿着食物链越积越多，越是处于较高营养级的生物体内，有毒物质的浓度就越高，这种现象叫有毒物质的富集。当有毒物质积累到一定量时会危害生态系统是的许多生物，最终威胁人类。 ??课堂小结：生态系统的概念生产者 植物——生物部分动物 ——消费者 生态系统的组成 细菌、真菌——分解者 生态系统光、空气、温度、水等 非生物部分——食物链和食物网 生态系统具有一定的自动调节能力 生物圈是最大的生态系统当堂练课本P1021.分析88页当堂练第3题的资料，回答下列问题⑴螃蟹的引入对原来的生态系统有什么影响？答：螃蟹的引入使原来生态系统中鱼虾大量减少，生态系统遭到破坏。⑵就生态系统中的草、浮游生物、鱼虾、螃蟹、鸟等生物，写出它们的食物链。⑶大部分鱼虾被螃蟹吃掉后，螃蟹的数量可能会有什么变化？草和浮游生物的数量可能会发生怎样的变化？草 鱼虾 螃蟹 浮游生物 鸟答：螃蟹数量可能会减少，草和浮游生物的数量可能会增加。⑷你认为怎样才能使这个生态系统稳定下来？答：大量减少螃蟹的数量。2.下列关于生态系统中物质和能量的叙述，正确的是（ ）A.能量和物质都能完全循环B.物质循环，部分能量向下传递C.能量和物质都完全消失D.能量循环，大多数物质消失了。B3.下图中每一个字母代表一种生物。分析回答：⑴图中共有 条食物链。⑵生产者是 ，B和C之间是 关系，B和D之间可能有 关系。⑶除图中已经出现的成分外，生态系统的成分还有 和 。⑷如果A吸收了有毒物质， 体内有毒物质浓度最高。3A捕食竞争分解者非生物因素G一课一练基础夯实P66B1.下列食物链中正确的是（ ）A.鹰 蛇 蛙 昆虫 草B.草 昆虫 青蛙 蛇 鹰C.狐狸 昆虫 兔 草D阳光 草 兔 狼2.连接生命世界和无机界的两个环节是（ ）A.生产者和非生物部分B.消费者和非生物部分C.生产者和消费者D生产者和分解者D3.在含DDT的