原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
名师们对小学数学教学的几点建议赣州市滨江第一小学 李羊萍一、用生活中的素材帮助我们进行教学爷爷奶奶 ﹙﹚爸爸妈妈×÷兄弟姐妹+ -二、让《教师教学用书》指导我们教学 1、结构图（表）帮助我们把握单元整体内容， 形成严谨的知识体系。二、让《教师教学用书》指导我们教学2、 “教学建议” 指导我们灵活采用教法。二、让《教师教学用书》指导我们教学3、提示我们如何进行练习指导。（48-12）÷9三、用好课本上的主题图、插图四、让学生参与到探索过程中来问题比答案更重要 过程比结果更精彩 得到方法就等于拥有未来五、营造严肃、活泼的课堂气氛1、要求学生精神抖擞注意力集中。2、给孩子们放松的时间3、不拖堂 不加课六、用多种方式激发学生的学习热情。 只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。 ——苏霍姆林斯基六、用多种方式激发学生的学习热情。1、用爱建立深厚的师生友谊。一个鼓励的眼神是爱，一个期待的提问是爱，一次真诚的谈话是爱，一次有意的锻炼是爱…… 六、用多种方式激发学生的学习热情。2、用故事引导学生 ，达到随风潜入 夜，润物细无声的效果。小学数学教学的几点建议一. 用好身边的素材二. 用好《教师教学用书》三. 用好主题图插图四. 让学生参与探索过程五. 营造严肃活泼的课堂气氛六. 激发学生的学习兴趣谢谢
文档评论（0）