六年级第二学期数学有理数的混合运算 (2).pptVIP

复习：口答 例3 六年级（1）班的10位同学参加学校的跳绳比赛，他们一分钟跳绳的次数统计如下： 124，115，112，125，120，118，130，108，114，127。 求这10人的跳绳总数。 练习： 第一小队有10名同学，身高如下：1.52，1.57，1.48，1.50，1.49，1.61，1.47，1.54，1.49，1.53。求第一小队平均身高是多少米？ * * 5.9(2)有理数的混合运算 完成下面运算,并说明所用的知识 解:原式= (省略括号的和的形式) (加法的交换律) (加法的结合律) 注意:使用加法的交换律交换加数的位置时, 要连同符号一起交换. 例1:计算 凑整 同分母结合法 同号结合法 同形结合法 化零为整法 同和结合法 例2. 归纳:有绝对值符号的先去绝对值符号再化简 绝对值符号里有运算的先运算再去绝对值符号 补充练习: 1.(1) -1减去一个数,差为 ,这个数是多少? 这两个数的和比它们和的绝对值 小多少? 2、某电动自行车厂上周原计划每日生产50辆电动车,工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产与计划量相比情况如下(增加的车辆数记为正数,减少的车辆数记为负数) -5, +7, -3, +4, +10, -9, -20 (1)上周共生产了