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- 约4.38千字
- 约 3页
- 2020-02-06 发布于安徽
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《蜘蛛开店》教学设计
教材分析:
《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事, 它用孩子们都非常熟悉的蜘蛛作为文
章的主人公, 激发学生学习的兴趣。 本文主要讲了一只蜘蛛闲着没事做, 于是就
想到了开店。它首先卖口罩,结果来了一只河马,让它织了一整天;紧接着,它
又改卖围巾,结果来了一只长颈鹿,让它织了一个星期;最后,它又改卖袜子,
结果来了一只长了四十二只脚的蜈蚣, 直接把蜘蛛吓回到了网上。 这个故事以简
单而有趣的故事情节, 向我们展示了蜘蛛开三次店都遇到了大困难, 从而让学生
明白:做任何事都不会是一帆风顺的,它总会遇到困难。让学生学会迎难而上,
而不是像蜘蛛那样一味地退缩,相信只要坚持了,总有一天会成功。
教学目标:
1、初读课文,会认“店、蹲、寂、寞”等 16 个生字,会写“店、决、定”
等 9 个生字,会写“飞虫、决定、商店、木屋、围巾、星期”等词语。
2、学生正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。
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