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入库验收说课; 三、教法与学法分析;; 教材地位;;;;学情分析;三、教法与学法分析;;;教学过程 ;《仓储与配送管理》
P38-P42;(二)八字分析,贯彻原则(8分钟);(三)进入流程,解读锦囊(24分钟);进入流程,解读锦囊;教师引导学生思考回答验收的两种方式 ;实物验收过程中的问题处理;将个别问题一般化; 让学生思考 “如果实收货物数量多于
入库通知单上的量”又该如何处理?;实物验收过程中的问题处理;总结归纳的任务 学生;教学难点突破的过程;(三)归纳提升(2分钟??;(四)课堂作业(3分钟);(五)点评分析(2分钟);五、板书设计 ;优秀教师=教学过程+反思
——著名教育家 林崇德; 教师是过去与未来之间一个活的环节。他的事业从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。
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