四年级下语文一课一练黄河的主人西师大版.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 3 3页 2014年西师大版小学语文四年级下册 31.黄河的主人 同步试题 1．判断下列各组字母是否按照音序排列，对的打“√”，错的打“X”。 1. R O P T S Q ( ) 2. I O Q R S T ( ) 3. I J K L H M ( ) 4. G H U N J K ( ) 2．对号入座。 1. 从上下文连贯的要求看，下面句子中横线上所填内容最恰当的一组是（ ） 也许我们不能左右天气，但是我们可以（ ）；也许我们不能选择容颜，但是我们可以（ ）；也许我们不能号令他人，但是我们可以（ ）；也许我们不能预知未来，但是我们可以（ ）…… A. 利用现在 指挥自己把握心情展现笑容 B. 指挥自己 展现笑容把握心情利用现在 C. 展现笑容 把握心情利用现在指挥自己 D. 把握心情 展现笑容指挥自己利用现在 2. 下列句子语序调整后基本意思不变的一组是（ ） A. 人不犯我，我不犯人。——我不犯人，人不犯我。 B. 我不会不认识李明的。——我怎么会不认识李明呢？ C. 老师可能不知道这件事。——老师不可能不知道这件事。 3. “如果说他不可能完成这项任务，那么你就更不可能完成了。” 这句话的意思是（ ） A. 他不能完成这项任务。 B.他能完成这项任务。 C. 你不能完成这项任务。 D.你能完成这项任务。 4．重新排列下面句子的顺序，组成语意连贯的一段话，正确的顺序应该是（ ） ①尤其是不要忽视老人的每一个细小的请求。②生命无常。③因为有着这样一个遗憾，所以我时常提醒自己，善待身边的每一个人。④或许是他走这个世界寻求的最后一丝温暖。⑤那或许会成为他生命中的最后一个留言。⑥尤其是走人暮年的生命更是薄如蝉翼，让人无法预料。 A. ①⑥②③⑤④ B. ②①⑥③⑤④ C. ②①⑥③④⑤ D. ②⑥③①⑤④ 3．句子医院，修改下面的病句。 1. 互联网和信息高速公路给大家带来了很多方便。 2.《荔枝》的作者是当代著名作家肖复兴写的。 3.教师节到了，我们积极响应学校“为教师献上一杯茶”。 4．根据已有的积累和课外知识填空。 1. “敢问路在何方？路在脚下”一句运用了的修辞方法，意在告诉人们：。 2. 《三国演义》中塑造了一系列栩栩如生的人物形象，“古往今来奸雄第一奇人”是；“古往今来贤相中的第一奇人”是。 3.小明和弟弟在家中常为一点小事而吵嘴，甚至打架，互不相让, 母亲用曹植的《七步诗》中的两句诗来劝他们兄弟俩，他们这才打住。这两句诗是：, 5．自主阅读。 上帝只给他一只老鼠 这是一位孤独的年轻画家，除了理想，他一无所有。 为了理想，他毅然出门远行，来到堪萨斯城谋生。起初他到一家报社应聘，想替他们工作。编辑部周围有较好的艺术氛围，这也正是他所需要的，但主编阅读了他的作品后大摇其头，认为作品缺乏新意，不予录用。这使他感到万分失望和颓丧，和所有出门打天下的年轻人一样，他初尝了失败的滋味。 后来，他终于找到了一份工作，替教堂作画。可是报酬极低，他无力租用画室，只好借用一家废弃的车库作为临时的办公室。他每天就在这充满汽油味的车库辛勤地工作到深夜。他想，没有比现在更艰苦的了。尤其令人厌烦的是，每天熄灯睡觉时，就能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。为了明天有充足的精力去工作，他忍耐了。不过，好歹有一只老鼠与他为伴，他感到自己并不孤单。也许是太累，他一沾着地板就能呼呼大睡。 那只小老鼠一次次出现，不只是在夜里。他从来没有伤害过它，甚至连吓唬都没有。磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。就这样，一名贫困的画家接纳了一只小老鼠，与它共处一室，倒也觉得这个荒弃的车库充满生机。小老鼠在地板上做着各种运动，表演精彩的杂技。而他作为唯一的观众，则奖给它一点点面包屑，渐渐地，他们互相信知，彼此间建立了友谊。老鼠先是离他较远，见他没有伤害它的意思，便一点点靠近。最后，老鼠竟敢大胆地爬上他工作的画板，并在上面有节奏地跳跃。而他呢，决不会去赶走它，而是默默地享受与它亲近的情意。信赖，往往创造出美好的境界， 不久，年轻的画家离开堪萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易得到的一次机会，他似乎看到理想的大门开了一道缝。但不幸得很，他再次失败了。 多少个不眠之夜，他在黑暗里苦苦思索，他怀疑自己的天赋，怀疑自己真的一文不值，他在思索着自己的出路。终于在某天夜里，就在他潦倒不堪的当儿，他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳跃的老鼠，灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒。他迅速爬起来，拉亮灯，抖起画架，立刻画了一只老鼠的轮廓。 有史以来，最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样平凡地诞生了。灵感只青睐那些勤