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如何培养学生文明礼仪 礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人 的基本要求。 文明礼仪是精神文明的一个重要内容， 是一个人道德品质的外在表现， 是衡量 一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育， 也是提高全民族道德素质、 振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。孔子曾说 过：“不学礼，无以立” 。 在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念 淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会 上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，任 所欲为等现象屡见不鲜， 这些现象不得不引起我们的深思。 可见学校必须抓好学生文明礼仪教育， 这是时代的需要， 是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。作为班主任的我如何培养学生的文明礼仪，我粗略的谈谈自己的具体做法：一、重小事，注细节 在日常交往中， 一句得体的问候、一次善意的交谈，看似微不足道，却会影响我们的交 往活动心境与效果。 文明的言谈举止，会使他人乐于接近；粗俗的言谈举止，会使他人疏而 远之。 就学生的文明礼仪培养要从最简单的小事做起， 使学生明确其重要性。 并对学生提出 明确、具体、详细的常规要求，让学生从生活中的小事做起。 1.学校生活中的礼仪——“七做到”