《混合运算》同步测试
1.脱式计算。
12-8÷4 2+6×9 8×7-28 12 +8×6
考查目的 :掌握含有两级运算的运算顺序,熟悉脱式计算的书写格式。
答案 :10 56 28 60 (脱式计算过程略)
解析 :这类题学生首先要思考题目属于那种类型, 从而正确运用相应的运算顺序进行计
算。
2.下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来。
2+4×7 14-4÷2
=6×7 =10 ÷2
=42 =5
考查目的 :熟练掌握含有两级运算的运算顺序,并正确计算。
答案 :2+4×7 14-4÷2
=2+28 =14-2
=30 =12
解析 :这是一道判断改错题, 相对于直接运用运算顺序进行计算的要求更高些。 对初学
者有一定误导性,训练时要注意引导学生细致分析和思考。
3.在 里填上“ ”“”或“ =”。
40÷5-7 7 7+2×8 5+16
7÷1+7
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