四年级下语文同步试题六个馒头北京课改版.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 2 2页 2014年北京版小学语文四年级下册15 六个馒头 同步试题 1．默读课文，画出表示时间变化的词语，说说课文是按什么顺序写的。 ______________________________________________________________ 想一想同学们是怎样不留痕迹地帮助女孩的?他们为什么要这样做? ______________________________________________________________ 2．用“＼”画去加线字不正确的读音。 兴(xīng xìng)奋 恶(ě è)意 享(xiáng xiǎng)受 纯(chún cún)洁 友谊(yí yì) 3．读拼音，写词语。 (1)虽然是几个普通的mán tou( )，里面却包含着同学们chún zhēn( )的yǒu yì( )。 (2)莉莉mò mò( )地站在妈妈身后，不停地咬着zuǐ chún( )，一句话也不说。 4．读一读，用句中带线的词语造句。 (1)年轻的班主任宣布了这个令人兴奋的消息，教师里立刻沸腾起来，同学们议论纷纷。 (2)只有女孩子一个人呆在招待所里，等大家都走了才从背包里取出馒头。 只有________________________才________________________ 5．读课文片段，回答问题。 后来，总有人以________为理由请她吃饭。女孩子的脸上________，她________了同学们不留痕迹的帮助，________纯真丰厚的友谊。 (1)按课文内容填空。 (2)什么是“不留痕迹的帮助”?同学们为什么会不留痕迹地帮助她呢? ______________________________________________________________ (3)当总有人请她吃饭时，她会想些什么? ______________________________________________________________ 6．阅读短文，完成练习。 特大号皮鞋 那是入夏以来最热的一天，街上每个来去匆匆的行人似乎都在寻找阴凉的歇脚地，所以街角的那间冰激凌店成了最受欢迎的地方。 下午3点左右，一个叫珍妮的小女孩手中攥着硬币走进店中，她只想买一份最便宜的甜筒。可是还没来得及走近柜台就被侍者拦住了，侍者示意她看一看门上挂着的告示牌。珍妮的脸一下子红了，她感到店里那些衣冠楚楚的顾客目光集中在自己缀着补丁的衣服上。于是她转过身，想赶快走出去。但是她并没有发现，店里有位高个子先生悄悄起身，跟在她的后面走出店门。 高个子先生看到珍妮凝视着的那块牌子上写着：“赤足免进”。他看见这个贫穷的小姑娘眼睛里噙满泪水。他叫住正要离开的珍妮，她吃惊地看着高个子先生脱下脚上那双12号(相当于中国的46号)大的皮鞋放到她面前。“哦，孩子，”他轻松地说，“我知道你不喜欢它们，它们的确又大又笨。可是，它们却能带你去吃美味的冰激凌。”他弯下腰帮珍妮穿上大皮鞋：“快去买冰激凌吧，好让我的脚凉快凉快。我就坐在这里等你。你走路一定要小心。” 珍妮感激得说不出话来，她红扑扑的笑脸像骄阳下灿烂而甜美的花朵。她穿着那双特大号的皮鞋，摇摇晃晃地、一步一步走向冰激凌柜台。店堂里突然安静下来。 一辈子，珍妮都会记得那位始终不愿告诉她名字的叔叔。记得他高大的个子，宽大的鞋子，博大的心。 (1)联系上下文，理解词语的意思。 衣冠楚楚：________________________________________________ 凝视：_____________________________________________________ (2)用“________”画出文中的比喻句，并照样子写句子。 ______________________________________________________________ (3)读一读文中画线部分的句子，你从中感受到什么? ______________________________________________________________ (4)高个子叔叔为什么让珍妮穿上大皮鞋? ______________________________________________________________ 7．妙笔生花。 生活中你有没有遇到或听说过这种不留痕迹的帮助呢?写一写吧! 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 本卷由系统自动生成，请仔