一年级下册语文教案语文七色光四教科版.docVIP

语文七色光四 教学目标：　　1、通过组字练习使学生掌握部分带“门”“氵”这两个偏旁的字，了解“门”“氵”两个偏旁所表示的意义。　　2、通过“大家一起来”活动，让学生猜谜语，画谜底，培养学生的分析能力和动手操作能力。　　3、通过读读记记的方法积累有关天气变化的谚语，使学生养成逐渐积累的良好习惯。 教学重点：通过组字练习使学生掌握部分带“门”“氵”这两个偏旁的字，了解“门”“氵”两个偏旁所表示的意义。 教学难点： 通过读读记记的方法积累有关天气变化的谚语，使学生养成逐渐积累的良好习惯。 教学过程： 一、导言　　同学们，这节课老师和你们一起走进我们熟悉的快乐园地-------《语文七色光》，老师相信，你们一定会有很大的收获。 二、练　　1、学生读题，明确要求。　　2、学生根据平时识字的积累独立完成。　　3、小组交流并整理。　　4、各组汇报。　　5、说说字与偏旁的关系。 三、日积月累　　1、你都知道哪些谚语呢？　　2、打开书看看，今天的谚语反映了什么内容。　　3、学生自由读。　　4、检查读记情况。　　5、结合生活实际，说一说每组谚语都说了什么意思。　　6、在理解的基础上边读边记。　　7、你还知道哪些反映天气变化的谚语？ 四、大家一起来　　1、学生读题，明确要求。　　2、学生自由读谜语，独立完成。　　3、个人完成后在小组交流。　　4、谈一谈谜底“月亮”和“彩虹”的特点。　　5、再读谜语，汇报并展示自己的画。　 6、大家评一评。 五、作业：自由画出彩虹和月亮