几何概型说课2资料.pptxVIP

几何概型;  本课设计理念： 数学是自然的 数学是清楚的 数学是有用的 ; 本节课是一堂概念课，在这之前，学生已经探究学习了概率中的《古典概型》问题，解决了基本事件的总个数为有限个且等可能发生的事件概率问题。根据学生的认知规律，为了把基本事件的总数从“有限”个推广到“无限”个，自然引入了几何概型，从而形成了一个完整的体系，更广泛地满足了随机模拟的需要。;（一）知识与技能目标 （1）知识目标 ①能说出几何概型的两个特征 ②识别实际生活概率模型是否为几何概型 ③知道几何概型公式 （2）技能目标 ①充分理解随机模拟的基本思想：用频率近 似概率，频率由试验获得 ②通过学生实验、观察蕴含在具体问题中的 几何概型特点，会用几何概型公式简单计算几 何概型问题;（二）过程与方法 （1）过程与方法目标 让学生感受生活中的数学，通过对几个实例的试验探究及数据分析，让学生经历概念数学化的过程，并在解决问题中，给学生寻找发现、讨论交流、合作分享的机会 （2）建模 在运用公式时，不停留在代数字的层面上，重点在寻找实际问题中的数学模型，即确定公式适用条件是否满足，着力点在公式之前 （3）活动 以问题为载体，通过设