集团优秀内训师评选办法.docxVIP

项目 所得积分 积分周期 满意度调查 满意度80%，基础分*0.5?系数； 80%≤满意度85%，基础分*0.8?系数； 85%≤满意度90%，基础分*1.0?系数； 90%≤满意度95%，基础分*1.2?系数 满意度95%，基础分*1.5?系数。 月度 独立自主开发 课程 基础分?100?分。 评估结果=好，计满分； 评估结果=良好，计?80?分； 评估结果=合格，计?60?分； 评估结果=较差及以下，计?40-0?分不等 季度 培训课时 基础分?100?分/1?场。每增加一场巡回培训， 在基础分基础上增计?100?分。 月度 优秀内训师评选方案 为充分调动公司内训师培训积极性，提高培训质量和品质，推动人才培 养体系的健康发展，特制订本方案。 一、目的 注重目标量化，实行月度累计，年度总评，积分作为优秀内训师的评选 依据。 二、积分规则 内训师日常内训工作实行积分记录，分为满意度调查表、独立自主开发 课程、培训课时三大部分。积分规则如下： 1.基础培训开展积分注：内训师授课员工满意度评估套用培训调查表的分值；课程教学质量评分表见附表? 1.基础培训开展积分 注：内训师授课员工满意度评估套用培训调查表的分值；课程教学质量 0 项目 所得积分 积分周期 参与课件评分 50 月度 参与协助他人进行课件开发和修订 100 月度 组织主持培训、读书会或分享交流会等 80 月度 参加内训师专业辅导培训 100 月度 参加内部专业培训 50 月度 参加外部专业培训并完成转化培训 300 月度 协助人事部门完成其他培训任务 100-200 季度 2.课件制作评分 （1）?课件原则上由集团人力资源部予以评定，权重系数占?50%。 （2）?参评的课件必须是今年已进入培训计划的培训课题或. （3） （4） （5）?人力资源部制定的拟开发课程。 （6）?课件评分需按照《PPT?课件评分标准》（附表?2）进行评分。 3.其他加分三、年度优秀内训师评选 3.其他加分 三、年度优秀内训师评选 此为依据，年度排名前?6?名内训师可以参与年度内训师评优活动。 1、 优秀内训师评选原则 （1）?公开、公平、公正、激励。 （2）?民主参与、月度积分、年度总评 2、 优秀内训师评比条件 （1）?年度积分排名为前?6?名。 （2）?即年授课次数不低于?2?次，按时按质完成集团人力资源部和项目人 事部门下达的各项业务培训要求，并按时提交培训总结报告。 （3）?年度内完成自主完成培训课件?1?个，质量合格，并进行公开授课， 受训学员不低于?40?人次。 1 （4）?培训效果评估员工满意度平均不低于?90%。 3、 优秀内训师评比规则 四部分构成：年度积分（占比?70%）+项目公司评分（占比?10%）集团人 力资源部年度评分（占比?10%）+集团分管副总年度评分（占比?10%）。 （1）?年度积分：入围的前?6?名进行积分排名，取最高积分为标准分?100 分，其余?5?名入围者积分按比例换算为百分制。 （2）?项目公司评分：依据工作配合程度、课件开发与教研参与、资源共 享、配合项目公司培训任务完成等情况给予的评分，集团内训师由部门总监 进行评分。 4、 优秀内训师称号获得者将颁发荣誉证书并获相应奖励，同时优秀内 训师可优先参加集团组织的外部培训课程。 2 项?目 分值 评分标准 扣分标准 备注 时?间 8 1.根据授课内容合理安排 时间。 2.在规定时间内讲解完毕。 1、时间控制在±5%以内，视为正常 情况， 2、时间控制超过±5%——30%，扣 2-5?分， 3、如超出规定时间的±30%，直接视 为不合格。 授?课 内?容 10 内容讲解准确，讲解过程 重点突出。 1.内容重点讲解不突出，视情况扣 3-5?分。 2.如出现内容讲解错误，直接视为不 合格。 15 根据内容设计必要的案例， 案例有一定的代表性，给 学员以启示，能够加深学 员对内容的理解。 如出现所讲解的案例与培训内容不符， 视情况扣?3-5?分。 5 内容衔接好，有连贯性， 过渡自然。 视语言情况扣?3-5?分。 语?言 12 使用标准普通话，语言生 动、流畅，表述清晰。 1.未使用普通话扣?2?分。 2.口头语超过?10?个，直接视为不合 格。 课堂 控制 10 课堂纪律及相关激励措施 执行井然有序，学员能够 准确执行内训师指令。 1.执行不到位视情况扣?2-3?分。 2.连续三次未及时执行激励措施或课 堂纪律控制较差的，直接视为不合格。 10 教学过程中，积极与学员 互动沟通，使学员与内训 师达成一致。 课堂氛围控制差，视情况扣?2-5?分。 8 教学过程中体态语言得体、 大方；以身作则，为人师 表。 出现一项不合格扣?1-3?分。 7 教学过程完整。 如出现遗漏基本步骤的情况，直接视 为不合格。 板?