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- 2020-02-08 发布于贵州
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绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 1.认识“徘、徊”等15个生字,读准多音字“燕”。 2.默读课文,说说作者由月亮想到了哪些往事,抒发了哪些感受。 3.理解课文内容,体会作者运用对比来表情达意的方法。 4.再搜集一些思乡的古诗,和同学交流。 学习目标 季羡林 (1911—2009),山东清平(今并入临清)人。著名古文字学家、历史学家、作家。在中印文化关系史、佛教史、印度史、印度文学和比较文学等领域,创获良多,是享誉海内外的东方学大师。一生创作了许多散文作品,被收入《天竺心影》《朗润集》《季羡林散文选集》等。 pái huái miǎo gōu méng 徘 徊 渺(小) 篝(火) 萌(发) chéng chè yǐ nǐ ruì lái 澄 澈 旖 旎 瑞(雪) (蓬)莱 yín qǐng é zhuì (无)垠 顷(刻) (巍)峨 (点)缀 燕 yān(燕园) yàn(燕子) 数 shǔ(不可胜数) shù(数以万计) 1.文章以什么为线索抒发了什么感情? 2.作者由月亮想到了哪些往事和经历?抒发了
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