2019-2020学年新教材高中政治课时作业2科学社会主义的理论与实践.docVIP

PAGE 课时分层作业(二)　科学社会主义的理论与实践 (建议用时：45分钟) [达标必做] 1．空想社会主义的发展经历了三个阶段。19世纪的空想社会主义是最高阶段，这一阶段代表人物是(　　) A．托马斯·莫尔、托马斯·闵采儿 B．摩莱里、马布利 C．圣西门、傅立叶、欧文 D．托马斯·康帕内拉 C　[16世纪初17世纪末，早期空想社会主义代表人物是托马斯·莫尔、托马斯·闵采儿和托马斯·康帕内拉；18世纪空想社会主义代表人物是摩莱里、马布利；19世纪的空想社会主义是最高阶段，代表人物是圣西门、傅立叶、欧文。C项正确。] 2．空想社会主义之所以是空想，其原因在于空想社会主义者(　　) ①仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端和设计未来社会的美好蓝图　②没有看到资本主义的本质 　 ③主张阶级斗争与社会革命　④看到了人民群众的力量 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ A　[空想社会主义之所以是空想，其原因在于空想社会主义者反对阶级斗争与社会革命，没有看到人民群众特别是广大无产阶级的力量，③④错误；①②符合题意。] 3．无产阶级反对资产阶级的斗争有三种基本形式。这三种基本形式是(　　) A．经济斗争、政治斗争和思想斗争 B．经济斗争、政治斗争和文化斗争 C．经济斗争、组织斗争和思想斗争 D．政权斗争、政治斗争和思想斗争 A　[无产阶级反对资产阶级的斗争有三种