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石家庄市第二十七中学
志愿服务工作实施方案
为了进一步加强校园精神文明建设,积极培育和践行社会主义核心价值观,不断推动学校志愿服务活动常态化制度化,发挥党员、团员青年教师及学生在校园文明建设中的作用,进一步壮大志愿者队伍,完善社会志愿服务体系,推动志愿服务活动开展,教育和引导全校师生参与志愿者服务活动,塑造学校良好形象,结合我校实际,提出如下方案:
一、指导思想
坚持把开展志愿服务与培育和践行社会主义核心价值观结合起来,与学雷锋活动结合起来,与创新社会治理结合起来,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,建立完善长效工作机制和活动运行机制,推动志愿服务活动广泛深入开展,营造我为人人、人人为我的良好社会风尚。
二、工作性质
遵循民主集中制的原则,在学校党委的领导下,学校团委与青年志愿者协会的指导和监督下,依照国家法律法令,学校规章制度和本章程的规定开展工作。
从事校内公益劳动、环境美化、校内治安、青少年维权、社区服务和校外服务事业。
三、工作宗旨
奉行自主、自愿、奉献、友爱、团结、互助、进步的准则,立足校园,向校外辐射,开展各项志愿服务活动,将最大的爱心、热心、关心、真心、诚心奉献给社会;关注应该关注的事、帮助需要帮助的人;在服务于社会的同时,带动校园文明的建设;引导学生志愿者达到学习书本知识与投身社会实践的统一;树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。
四、推进志愿服务制度化实施领导小组:
组 长:赵彦国
副组长:朱建华 马云山 林保华 唐 骅
肖彦玲 刘 霞 李新海
五、建立健全志愿服务制度
(一)规范志愿者招募注册
1. 规范注册登记制度。规范完善包括招募计划、信息发布、招募方法、申请考核等流程在内的志愿者招募制度,学校根据群众的实际需要,按照标准和条件吸纳志愿者参加志愿服务活动。
2. 统一登记注册平台。依托石家庄志愿服务网,为校内有意愿、能胜任的志愿者进行登记注册。学校结合自身职能,规范党员、团员、教师、职工、巾帼志愿者的日常管理。
3. 建立需求对接制度。学校定期组织深入乡村,摸清广大居民的服务需求,设计各类志愿服务项目,建立志愿服务项目对接认领机制,依托公共场所电子显示屏、QQ群等途径,向居民群众提供活动信息,实现志愿者与服务对象的有效对接。
(二)加强志愿者培训管理
1. 健全完善培训制度。坚持培训与服务并重原则,根据志愿服务项目的要求,通过集中辅导、座谈交流、案例分析等方式,组织志愿者参加专业培训,对志愿者进行相关知识和技能培训,提高志愿服务专业化水平。
2. 建立社会工作者帮带志愿者、党员团员帮带志愿者、道德模范帮带志愿者等帮带机制,加强志愿者骨干的培养,发挥党员、团员、身边好人、道德模范的先锋模范作用和带动示范作用,使他们成为志愿服务的中坚力量。
(三)建立志愿服务记录制度
1. 出台志愿服务记录办法。统一志愿服务记录内容、格式和方式。志愿服务活动结束后,由学校对志愿者的服务进行及时、完善、准确记录,为表彰激励提供依据。
2.完善服务记录转移接续。及时对接上级部门,实行服务记录的异地转移和接续,使志愿者的服务记录不因工作岗位和居住地的变动而失效。
(四)健全志愿服务激励机制
完善嘉许回馈制度。建立以服务时间和服务质量为主要内容的志愿者评定制度,褒扬和嘉奖优秀志愿者,并作为推荐评选优秀共产党员、“身边好人”、道德模范等各类先进典型的重要依据,申请有关单位在政策范围内给予优秀志愿者就学、就业、就医等优惠或优待。全校每年开展志愿服务评选表彰活动,评选表彰一批优秀青年志愿者集体和个人(评选办法另行规定),并于五四期间进行表彰。社校、志愿服务组织、公益慈善类组织、社会服务机构等可根据志愿者服务时长、所评级别,为其提供志愿服务或其他便利。
(五)完善政策和法律保障
1. 把志愿服务的要求融入各项规章、学生守则、行业规范之中,提倡和鼓励志愿服务的行为,维护志愿者的正当权益,形成崇尚志愿服务的社会氛围。
2. 健全党员、团员和机关干部带头开展志愿服务制度,发挥共产党员、共青团员的示范带头作用,党、团员和各级文明单位志愿者每人每年参加志愿服务时间不少于48小时。评选各类先进工作者时,应将积极参与志愿服务情况作为评选参考条件。
3. 把志愿服务纳入学校教育,研究制定学生志愿服务管理办法,鼓励在校学生人人参加志愿服务。
六、工作任务
(一) 积极投身校内外志愿者活动,如医疗义诊、公益活动、义务献血、义务植树、环境美化、校内治安、社区服务、回收废旧电池、青少年维权等。
(二)弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神,促进社会风气进一步好转。
(三)树立适应社会主义市场经济发展需求的社会公德意识,倡导团结友爱、助人为乐、无私奉献的新风正气。
(四)
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