第5单元第29讲-不等关系与不等式课件-理-北师大版.pptVIP

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2020-02-09 发布于广东
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第5单元第29讲-不等关系与不等式课件-理-北师大版.ppt

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第29讲 │ 不等关系与不等式第29讲　不等关系与不等式知识梳理第29讲 │ 知识梳理 a－b＜0 a＜b 第29讲 │ 知识梳理 b＜a a＞c a＋c＞b＋c ac＞bc ac＜bc a＋c＞b＋d ac＞bd 要点探究 ?　探究点1　不等关系第29讲 │ 要点探究第29讲 │ 要点探究第29讲 │ 要点探究 ?　探究点2　比较大小第29讲 │ 要点探究 [思路] 利用不等式的性质及两个实数比较大小的原理，用比较法(作差或作商)比较．第29讲 │ 要点探究第29讲 │ 要点探究第29讲 │ 要点探究第29讲 │ 要点探究 ?　探究点3　不等式的性质第29讲 │ 要点探究第29讲 │ 要点探究 [答案] (1)A　(2)C 第29讲 │ 要点探究第29讲 │ 要点探究 [思路] 把目标用已知表示出来，根据不等式的性质确定目标的范围即可求出其最大值．第29讲 │ 要点探究 [答案] 27 ?　探究点4　与不等式性质有关的函数值范围问题第29讲 │ 要点探究第29讲 │ 要点探究第29讲 │ 要点探究第29讲 │ 要点探究规律总结第29讲 │ 规律总结 1．建立实际问题中的不等关系的关键是抓住其中制约目标的变量，如本节例1中的目标是“铁钉全部进入木板”，制约这个目标的就是第二次与第三次受击后进入木板的铁钉长度，这就是其中的变量，只要变量找出来了，就可以根据要求列不等式．第29讲 │ 规律总结