人教版五语册复习.pptxVIP

;读读下列词语;词语理解;;　 如何理解： “ 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”;“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起”。 ;“精彩极了”和“糟糕透了”;誊　　　　　　　　版 歧　　　　　　　　谨 腼腆;搂住 腼腆 自豪 誊写 位置 公司 奇妙 糟糕 巴迪 出版 慈祥 谨慎 引入歧途 ;;它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒.;;【文段十三】地震中的父与子 然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”　　 他挖了8???时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”　　 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”　　 爸爸 真的是你吗 是我 是爸爸 我的儿子 　 “我告诉同学们不要害怕，说（ ）我爸爸活着（ ）一定会来救我，也能救大家。因为你说过，（ )发生什么，你（ ）会和我在一起！”　　　 　 1、文段选自课文《地震中的父与子》。 　　 2、给文段中缺标点的地方加上标点符号。 　　 　　 4、文中表明时间的词语有哪些？ 　　　 5、父亲心中只有一个念头是什么？ 　　　　 6、用“～～～～～”画出描写父亲外貌的句子。 　　 7、听到孩子的喊声后，父亲是怎样的心情？ 　　　　 8、儿子从父亲身上学到了什么？ 　　　　 9、从以上描述，看出父亲怎样的品质？ 　　　　 ? ;【文段十四】“精彩极了”和“糟糕透了” 现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说?：＂巴迪，这是你写的吗？精彩极了！＂我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，?说：＂这个糟糕透了。＂一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入(qí tú)。所以还需要警告的力量了平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”，“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我(jǐn shèn)地把握住我生活的小船，使她不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 解词： 歧途： 断言： 谨慎： 鼓舞： ;2、给文中没有加标点的地方加上标点符号。 4、根据文中的拼音。 5、文中破折号的作用是（ ）文中省略号的作用是（ ） 6、“精彩极了”和“糟糕透了”在文中代表父母对“我”的不同态度，这两种态度分别是( ) 7、文中说“这种爱的力量是灵感和创作源泉”，其中，“这种爱的力量”指的是( ) 8、为什么“我”会觉得我当初是多么的幸运？ 因为“我”既拥有母亲慈祥的爱，鼓励的爱，激励“我”满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，严格要求的爱，使“我”不至于被一时的成功冲昏头脑。正是他们不同方式的爱使我取得了成功。所以“我”会觉得我当初是多么的幸运。 （联系上下文）因为母亲慈祥的鼓励给了我灵感和创作的源泉，父亲严格的要求是对我的警告，时常提醒我：“小心，注意，总结，提高。”他们不同方式的爱使我取得了成功，所以“我”会觉得我当初是多么的幸运。 ;9、文中画横线的句中“刮倒”的意思是什么？ 10、请你说说你对“我谨慎地把握住我生活的小船，使她不被哪一股风刮倒”这句话的理解。 11、父母亲对“我”的同一首诗的评价截然不同，其原因是（ ）： A．母亲比父亲更爱自己的孩子。B．父亲欣赏诗的水平比母亲高。C．母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。?? ;【文段十三】地震中的父与子 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸?，是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” “爸爸?，真的是你吗?？”? “是我?，是爸爸?！我的儿子！”1．从“他挖了8小时，12小时，24小时