部编版道德与法治六年下册10《我们爱和平》课件.pptxVIP

我们爱和平;第一课时;导入; 刚才我们一起沉浸在这平和安详的幸福中，然而，这样的幸福，并不属于每一个孩子。世界上，还有他们——; 透过一双双眼睛，你知道是什么原因，让他们如此痛苦忧伤吗？;小结：绵绵战火，硝烟弥漫，顷刻间，便是断壁残垣，血流成河！这一幅幅惨烈的画面，就是战争带来的伤害。;活动一：“战争”交流会;汇报交流;活动二：探索讨论;生命伤亡，痛失亲人;“凡尔登绞肉机”;南京大屠杀;战争中的儿童; 同学们，能说说你此时的感受吗？;小结：战争，带给人类的是死亡，是生命的瞬间消失！;财产损失，能源浪费;小结:战争,对人类财产造成的巨大损失,让我们深感痛心!;破坏环境，失去家园; 这朵云,貌似很美。你知道它是什么吗？这是美国在日本广岛、长崎投下的两枚原子弹爆炸后产生的蘑菇云。十几万平民一瞬间遭受了灭顶之灾，广大的土地寸草不生，许多人得上了不治之症，至今战争的后遗症还没有消失。; 战争给我们赖以生存的环境、文化遗产等也造成了无法弥补的损失。;讨论：随着现代武器不断升级，战争还会给人类带来哪些灾难？对于战争，你有什么想说的？;活动三：知识总结;小结：听了这首震撼人心的歌曲，老师注意到你们脸上满是沉重，让我们记住这节课的主题——我们爱和平。;第二课时;导入; 《Heal the World》是由迈克尔·杰克逊编词、编曲并演唱的的公益性歌曲三部曲之一，更被誉为“世界上最动听的歌曲”。;思考：《heal the world》被誉为“世界上最动听的歌曲”，得到世界人民的喜爱和认可，这是为什么呢？;活动一：历史的沉思;思考：战争带来的是什么？;小结：世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势，局部战争的频率和规模均呈下降趋势。和平来之不易，值得倍加珍惜。;远东国际军事法庭审判现场;思考：为什么这么多国家举行纪念第二次世界大战胜利的活动？;世界人民渴望和平、反对战争！;历史的沉思：我们不要战争与革命，我们要和平与发展。和平和发展是时代的主题。;活动二：和平与发展的关系; 而陷入战争的叙利亚，2007年后不再有统计数据。;对比讨论：请你对比一下中国与叙利??在2011-2015年间的发展，谈谈和平对于发展的重要性。; 收集有关世界和平的雕塑、图标，说说它们的寓意。;交流讨论：课前要求学生登录联合国中文网站，找一找近十年国际和平日的主题。课上进行交流，并说说国际和平日到来时，世界各国人民是如何庆祝和纪念的？ ;总结：中华文化源远流长，博大精深，我们要在创新中弘扬和继承传统文化，使中华文化走向世界。维护和平，让和平促进发展。;第三课时;导入; 中国是爱好和平的国家，也积极的维护和平。我国领导人多次出访，外国元首也不断来华访问，我国同许多国家建立了友好关系。这说明我们的国家、人民热爱和平，与各国人民友好相处。;自学指导;小组讨论：为什么要倡导这样的原则？它对解决国际矛盾有什么作用？; 1955年4月18-24日，国务院总理周恩来率领中华人民共和国代表团参加了在印度尼西亚万隆召开的亚非国家首脑会议，并在会上作了几次重要发言。周恩来提出亚非国家应采取“求同存异”的方针处理国与国的关系。与会成员一致通过了《亚非会议最后公报》，提出以和平共处五项原则为基础的十项指导国际关系的原则。;拓展延伸;中国边界;“一带一路”;中国维和部队;蓝天下和平鸽在飞翔，来自万里长城的故乡。 跨过高山越过重洋，和平之旅英姿飒爽。 蓝天下和平鸽在飞翔，它飞到硝烟四起的地方。 排除雷阵架起桥梁，和平之旅威武刚强。 牢记伟大祖国的重托，不忘家乡父老的厚望。 那和平的橄榄树哟，在刚果（金）的土地上生长。;钢铁长城 ——中国人民解放军;小组讨论:你们了解到我国参加了联合国哪些维和行动？在当前的国际形势下，我国国防力量的强大对我国和平与安全以及国际社会的和平与安全有什么贡献？ ; 阅读教材《云中哨所》，说说究竟是什么是什么力量鼓励边疆的战士客服一个有一个困难的？;小结：由此可见，中国在维护世界和平的进程中做出了举足轻重的贡献。;作业：课后，请收集近期的国际新闻，与同伴交流，中国在处理国际争端中的做法。;谢 谢