《爱在屋檐下》教案范文.docVIP

PAGE PAGE 1 《爱在屋檐下》教案范文 　　一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是小编给大家带来的《爱在屋檐下》教案，希望能帮助到大家! 　　人教版八年级上册思想政治《爱在屋檐下》教案 　　教学目标 　　情感、态度、价值观目标：感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感 ，体验尽孝后的快乐。 　　能力目标 ：辨证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力。 　　知识目标：孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。 　　教学重难点 　　重点：分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力。 　　难点：孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。 　　教学过程 　　教学过程： 　　1、【音乐导入】：《爱的奉献》 　　2、【故事】：“小锋和妈妈”(课本P12) 　　小组活动一：妈妈为儿子的多动、成绩差而伤心，却为什么总在儿子面前露出笑脸、鼓励他? 　　你理解小峰妈妈的一片苦心吗? 　　小峰以什么方式回报母亲? 　　你能说说在你的成长过程中，你的爸爸、妈妈为你付出的爱吗?请具体说明。 　　3、【古诗欣赏】 ：《游子吟》 　　【小结】：唐朝孟郊的这首诗以歌颂伟大的母爱而著称。它从母亲为即将离家远游的儿子缝制衣服的行动中，透露出母亲的无限慈爱。 　　4、【承转】：父母给了我们无私的爱，把我们养育长大。孝敬亲长理应是我们的天职。 　　5、【经典回放】：“阳光学子 的感人故事两则” 　　6、【活动二：】：请结合课本P15表格并对照自己的日常生活说说你们有哪些孝敬父母的表现?能谈谈为父母尽了孝心以后的感受吗? 　　例一：沈阳市文艺二校门前，准时出现了两位扫街人。一个是中年 女性，另一个是小伙子。中年妇女戴着厚厚的口罩，身穿橘黄色马甲，挥舞着大扫帚在灰尘中出没;小伙子则一身学生装束，一丝不苟地清扫着每一个角落。 　　例二：…… 　　【小结】：孝敬父母就是爱 父母，心里想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母高兴…… 　　8、【倡议】：我们为爸爸妈妈只是做了一点点的小事情，可他们却十分的感动。为此，我想对全体同学提出几条倡议：第一：多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。我相信，在父母、长辈爱的渲染下，我们也一定会把爱回报。 　　课后习题 　　【作业】：给长辈洗一次脚并谈体会。 　　附材料： 　　葛晓岚(理649分，考上浙江大学)：小时候父母都身染重病，母亲一直瘫痪在床，父亲患了肝炎，但我们一家三口还是幸福地生活在一起，直到母亲去世。母亲的去世给父亲很大的打击，他拖了几年，也离开了我。现在我和外公一起生活，冬天的晚上，我经常听到外公的咳嗽声，好像要将他身体里的 东西都吐出来。我很心 痛很害怕，害怕外公也像父母 一样从我的生命中消失。 　　一颗敏感脆弱的心就这样长大了，我告诉自己，不能生活在阴影中，我还拥有很 多珍贵的东西，比如意志、勇气、乐观和自信。 我很少买新衣服，更没有零用钱;炎夏的午后，一碗自己做的冰绿豆汤就能让我拥有一天的好心情。 　　盛锋锋(理678分，考上复旦大学)：我出生在新昌山区，很小的时候，父亲常在外 地打工，母亲既要做农活，又要照顾我们姐弟俩，每天就一左一右两个箩筐挑着我们上山，直到天 黑才回家。每逢春节，别人家都开开心心地过新年，父亲还要四处奔走，为我和姐姐的学费奔波。 　　生活的艰辛，我深有体会。上高中时，我参加了许多兴趣小组，让我开阔了思维，使我克服了烦躁心理和单调的学习带来的乏味。今年我考上了复旦大学，我们家是山村里惟一的一户有两个大学生的家庭。 　　爱在屋檐下教学设计 　　教学目标 　　情感态度价值观目标： 　　培养学生热爱自己的家庭、热爱父母的情感和厌恶不孝行经的情感。 　　能力目标： 　　认识自己家庭的能力。 　　知识目标： 　　了解家庭的一般概况;家庭关系的确立;子女与父母的关系不可选择;了解父母的特点;家人的优秀品质。 　　教学重难点 　　重点;家庭关系的确立;认识自己家庭的能力。 　　难点：家庭关系的确立 　　教学工具 　　多媒体 　　教学过程 　　导入新课 　　有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们每个人的成长都离不开我们的家。当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我们绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好了名字。有没有同学愿意为大家介绍一下你们名字的含义呀? 　　学生答略，教师引导：是