1快乐的杉树林.pptxVIP

预习要求: 1、查字典，理解“胜地”的意思。 2、摘录文中描写“春、夏、秋、冬”的 词语。 3、课文是围绕哪一句话写的？是按什 么时间顺序写的？ 4、 的杉树林给我的童年带来快乐 （什么季节） 。 。 ;1、快乐的杉树林;⑴自由轻声读课文，读准字音，读通句子。 ⑵找出概括全文内容的句子，并用“—— ”划下来。 ⑶圈出表示时间的语句，想想课文按什么顺序写的？;;1、口头完成填空： 课文按 顺序生动地记叙了我家门前杉树林　　　　??　　的不同的景色以及　　　　　　　　　的情景，抒发了我　　　　　　　　　的思想感情。;; 我家门外有一片杉树林，它给我的童年带来了快乐。 ; 从哪些句子可以看出杉树林给“我”的童年带来了快乐？; 春回大地，杉树长出嫩绿的幼芽。没几天，绿芽就渐渐地长成草绿色的叶子，最后越长越大，就成了一根根针似的叶子。; 我和小伙伴一放学,就到杉树林里做游戏。玩累了,就用一根草绳系在两棵树的枝干上荡秋千。因为顽皮,我们常受大人的责骂。但我们毫不在意,还是自顾自地荡秋千玩。大人们见多了也就不管了,有时还带着牙牙学语的娃娃来观看.这时,我们的劲头更大了。当然我们也吃尽了苦头。大伙儿轮流荡秋千，有时会把草绳磨断。于是，我们不是摔个仰面朝天，就是来个“小狗吃屎”。摔一下，屁股就会疼上两三天。但过后还是照样荡秋千，毫不在乎。; 天渐渐热了，酷暑难挡的盛夏来临了。太阳老是火辣辣地烤着大地，树上的知了大概也嫌天气热，拼命地叫着。这时，杉树林可是一个极好的避暑“胜地”。; 杉树林可是一个极好的避暑“胜地”。当然这里是我们的天下喽！我们不约而同地带着椅子、板凳到杉树林里去避暑。……杉树林里凉快极了……有的下棋，有的做游戏。欢声笑语给整个杉树林带来了生机。 ; 杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色；过不多久，叶子全变成红色。红得那样鲜艳，火红火红的，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯，美丽极了。夕阳和晚霞增添了它的红，雨后的水塘更映出了它的红。;杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色；过不了多久，叶子全变成红色。红得那样鲜艳，火红火红的，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。（比喻）;照样子把句子写具体。 例：杉树的叶子全变成了红色，（红得那样鲜艳，火红火红的，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。） 1、下雪了，四周一片白，（ ） 2、春天到了，公园里满眼都是绿的，（ ） ; 一阵阵凉风吹来，赶走______，迎来了______________。杉树林也更新换貌了。杉树的叶子开始_____________；过不多久，叶子全_________。红得那样鲜艳，火红火红的，___________________。秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，____________，美丽极了。夕阳和晚霞______________，雨后的水塘_______________。; 冬天来了，西北风呼啸而来，吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，褐色的树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了粉妆玉砌的世界。;春; 的杉树林给我的童年带 （什么季节） 来快乐。 。 ;积累四个字的词语：;;说写双通道 校园里处处留下我们童年的美好记忆，也许是热闹的儿童乐园，也许是安静的图书室，也许是操场边的一个小花坛……想一想，选你印象最深的事情，仿照课文的写法来写一写。