(江苏专版)高考历史总复习第4讲英国的君主立宪制课时作业.docVIP

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  • 2020-02-08 发布于天津
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(江苏专版)高考历史总复习第4讲英国的君主立宪制课时作业.doc

第 4 讲 英国的君主立宪制 ( 时间: 45 分钟 ) 一、选择题 1. 1640— 1660 年革命期间,尽管英国资产阶级和新贵族处死了国王、推翻了斯图亚特 王朝,建立了共和国,但仍有学者认为,与前者相比,从历史的视角来看, 1688 年“光荣革 命”的革命性更强。这是因为 ( ) .前者的革命措施过于超前且多暴力 .后者通过不流血的温和方式成功夺权 .前者的革命影响波及面过窄且短暂 .后者成功引发了不可逆转的政治转型 2. 1689 年,英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王,同时选派代表将王冠连同《权利宣言》 ( 《权利法案》的初稿 ) 一起呈献给二人,并当面宣读,威廉和玛丽心照不宣 地全部接受。这一事件所体现的政治理念是 ( ) A .天赋人权 B .民主共和 C .君主立宪 D .权力制衡 3. 1707 年英国议会通过的《任职法案》规定:凡议员得到国王任命或从国王那里领取 薪俸后,就失去了议员资格。此举主要目的在于 ( ) A .防止议员腐化堕落 B .缓解王室财政困难 C .完善议员选举制度 D .保证议会机构独立 4.在英国光荣革命后, 威廉和玛丽以女婿和女儿的身份同时继任英国国王。 此后, 一个 不会说英语的德国人以外孙的身份接掌英国王位,是为乔治一世。这种在西方历史上司空见 惯的现象在中国封建时代则鲜有其例,主要原因是 ( ) .东西方王位继承的方式不

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