数学 北师大版 七年级下册《4.3探索三角形全等的条件》沈阳七中.pptVIP

回顾与思考 判定三角形全等至少需要___个条件 三角分别相等 3 三边分别相等 两边一角分别相等 两角一边分别相等 （不一定） （SSS） 问题：如果已知一个三角形的两边及一角，那么有几种可能的情况呢？ 每种情况得到的三角形都全等吗？ （ASA）或（AAS） （1）“两边及其夹角” 画一个三角形，使其两边分别为2.5cm，3.5cm，它们所夹的角为40° ，你画的三角形与同组同学画的进行比较，看看全等吗？ 3.5cm 2.5cm 40° A B C 3.5cm 2.5cm 40° D E F 探究活动1 两边及其夹角对应相等的两个三角形全等． 三角形全等的判定定理3： 几何语言： 在△ABC与△DEF中 ∴△ABC≌△DEF（SAS） 两边夹角写中间 AB=DE ∠B=∠E BC=EF 简写成“边角边” 或 “SAS” A B C D E F 探究活动2 ⑵两边及其一边的对角 画一个三角形，使其两边分别为4cm，5cm，且4cm所对的角为45° ，你画的三角形与同组同学画的进行比较，看看全等吗？ A B M C D 结论：两边分别相等且其中一组等边的对角相等，两个三角形不一定全等. A B C A B D 5cm 4cm 4cm 4cm 5cm 45° 满足SSA的两个 三角形不一定全等 1.如图，已知AB＝AC， ∠BAD=∠CAD,