211平面的基本性质习题课2全解.pptxVIP

2.1.1 平面的基本性质 习题课;用数学符号来表示点、线、面之间的位置关系：;复习回顾;推论2 经过两条相交直线，有且只有一个平面 ;公理3: 如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.; 填空题:;（1） 3条直线相交于一点时：;4条直线相交于一点时：;（2) 2个平面分空间有两种情况：;（2）;【拓展提升】平面分空间为几部分的思考方法 (1)切入点:如何对平面的位置情况进行分类? (2)思考点:平面平行的情况有几种?平面相交的情况有几种? (3)基本思路:由一个平面开始，逐个增加平面个数进行分析.;例题：;【拓展提升】 1.证明三点共线的方法 (1)首先找出两个平面，然后证明这三点都是这两个平面的公共点，根据公理3可知，这些点都在两个平面的交线上. (2)选择其中两点确定一条直线，再证明另一点也在此直线上.;作业：;线共点问题：;2.证明三线共点的步骤 (1)首先说明两条直线共面且交于一点. (2)说明这个点在另两个平面上，且这两个平面相交. (3)得到交线也过此点，从而得到三线共点.;证明三线共面,可先证其中两条直线共面,再证第 三条直线也在此平面内.;例3：直线a∥b∥c,a∩l=A,b∩l=B,c∩l=C 求证：a,b,c,l共面;注意：利用常见几何模型举反例 借助正方体、三棱锥、三棱柱等几何体举反例，可以很容易判断一些说法是否正确。注意用重合法证明共面问题： 先证明有关的点、线确定平面α，再证明其余元素确定平面β，最后证明平面α，β重合.;2.已知:空间四点A、B、C、D不在同一个平面内, 求证：直线AB和CD既不相交也不平行.;课练3:;1.如图,P是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱BB1的中点,过A,P,D1作一个平面,画出此平面截正方体的截面.;2.如图,P,Q是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB,BC的中点,过P,Q,D1作一个平面,画出此平面截正方体的截面.;3.如图,P,Q,M是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB,BC,A1D1的中点,过P,Q,M作一个平面,画出此平面截正方体的截面.;练.如图,P,Q,R分别是空间四边形ABCD的边BC,CD,AB上的点,且PQ和BD不平行,试画出平面PQR和平面ABD的交线.;;【2】如图,P是长方体ABCD-A1B1C1D1的棱BB1上任一点,作出AP,CP,DP与底面A1B1C1D1的交点.;;　　学海无涯，不辛勤耕耘，何来收获？不努力攀登，怎能成??? ？ 书山有路勤为径， 学海无涯勤作舟。