六年级上10课别饿坏了那匹马.pptxVIP

10 别饿坏了那匹马微山县清华实验学校 时效军 作者简介 许申高，男，/view/2717.htm汉族，/view/14560.htm湖南省/view/127070.htm常德市澧lǐ/view/3366.htm县人，出生于1965年元月，/view/1420602.htm湖南省作家协会会员，《/view/1451575.htm别饿坏了那匹马》的作者，现为职业自由撰稿人，主要从事小说、散文、故事、纪实等多种文体的创作，作品以感人见长，在圈内有“催泪专家”之称。日积月累残疾 瘦削 宽厚 张皇竭力 泰然 强制 茫然劝阻 焦黄 流连忘返身无分文 溜之大吉十指连心 怒目圆睁形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。刻骨铭心：溜之大吉：鄙视：一如既往：厚颜无耻：流连忘返：溜，偷偷走开。偷偷走开，一走了事轻视，看不起。跟过去完全一样。脸皮厚，不知羞耻。留恋得舍不得离开。 用自己喜欢的方式读课文，思考问题 课文主要讲了一件什么事？ 课文主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，让我继续看书的事。 赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让“读”书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激之情。速读课文，回答问题 （1）文中出现了哪几个人物？ （2）这些人物分别有什么样的性格特点呢？请从文中找出有关的内容加