第13课 在马克思墓前的讲话-高一语文人教版(必修2).docVIP

第13课 在马克思墓前的讲话-高一语文人教版(必修2).doc

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1.作者简介 恩格斯(1820—1895),德国 ,国际 的领袖、 创始人之一,马克思的朋友和战友,被誉为 。他和马克思共同创立了科学共产主义理论。1844年在巴黎,马克思和恩格斯合著了《神圣家族》一书,批判黑格尔哲学中的唯心主义,阐述辩证唯物主义和历史唯物主义的一些重要原理。1845年,恩格斯回到德国,出版了他的名著《英国工人阶级状况》,列宁称这部著为 。1848年,又和马克思发表了著名的 。在马克思逝世后,他帮助马克思完成了未完成的《资本论》等著作,并领导了国际工人运动。 学@#科网 2.演讲背景 1883年3月14日,马克思因病逝世,3月17日,他的葬礼在伦敦海格特公墓举行,恩格斯发表了这篇演说辞。马克思和恩格斯于1844年,两人在巴黎相识。之后的40年时间里,他们共同战斗,共同创造革命理论,共拟《共产党宣言》,《资本论》。列宁在评价他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。 3.文体知识 悼词,我国古代称为“哀辞”“吊文”“祭文”,是对死者表示哀悼的话。悼词的开头一般介绍死者逝世的原因、时间、地点及享年,死者生前的身份、职务;然后追述死者的经历和一生中做出的成就和贡献,并简要地做出评价;最后对死者表示哀悼之情,对参加悼念仪式的人提出希望和要求等等。简而言之,悼词就是对死者生平的评述和对死者深切的悼念,即“论其人”和“述其哀”。 悼词作为演讲词的一种,又具有演讲词的某些特点。由于演讲是面向听众的,所以,它首先必须有针对性,中心要十分突出。其次,感情要真挚,语言要通俗形象。最后, 因为是讲给听众听的,所以,悼词也像一般演讲词那样,要开门见山,首先提出全篇讲话的主题,以便于听众抓住要领;然后围绕着主题,或逐层深入,或分成几个方面来谈。无论用何种方式,在每一层次或每一方面的开头处,往往先说明要点,结尾再加以重申,以使听众能对全篇讲话获得清晰的感受。 4.给加点字注音,并要求读准字音。 悼词( ) 肤浅( ) 不可估量( ) 纷繁芜杂( ) 嫉恨( ) 诬蔑( ) 豁然开朗( ) 衷心喜悦( ) 诽谤( ) 诅咒( ) 卓有成效( ) 5.解释下列词语。 浅尝辄止: 坚韧不拔: 卓有成效: 永垂不朽: 繁芜丛杂: 1.哲学家 无产阶级 马克思主义 “第二提琴手” “世界社会主义文献中一部优秀的著作” 《共产党宣言》 1.马克思作为革命家参加过哪些活动? ①出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子。②在巴黎等地各组织中的工作,组织各种工人运动。③创立伟大的国际工人协会(最伟大的贡献)。 2.马克思作为科学家有哪些伟大贡献? 马克思发现了人类历史的发展规律,发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律即剩余价值规律。作为科学家,他还在“他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。” 3.3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。这一段运用了哪些表达方式? 运用了记叙、描写和抒情等表达方式。“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了”详细叙述了马克思逝世的时间;“安静地睡着了”具体描写了马克思逝世时从容安详的神态;“但已经永远地睡着了”又抒发了作者对马克思逝世的无限痛惜之情。 4.马克思“作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的”。其中“这”指代什么?“主要的”究竟指什么? “这”指代马克思的“两个发现”和“他研究的每个领域”的“独到的发现”。但这“远不是主要的”,“主要的”还是指“马克思首先是一个革命家”,也就是说,马克思伟大的理论创造,他更着眼于对革命产生影响方面,表明他从事科学研究的崇高目的就是为了指导革命实践,所以说,“马克思首先是一个革命家”。这句话是下文的论题。 5.第七段第二句中的判断谓语“是”的主语是什么?宾语是什么?这一句中“第一次”说明了什么?为什么?这种方式或那种方式具体指什么方式? “是”的主语是“使命”,宾语是两个“参加……事业”(动宾短语)。“第一次”表明马克思亲身参加的伟大的革命实践,同他的理论创造一样具有划时代的伟大意义。这是因为马克思不仅“热烈”地向群众宣传自己的科学理论(办、编小册子),而且“顽强”地领导着欧美战

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