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- 2020-02-09 发布于上海
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;2;1、本学期学习内容及重难点
2、孩子学习现状
3、存在的问题
4、需家长配合的地方
;孩子们学了什么
一、大数的认识 重、难
二、公顷和平方千米 重、难
三、角的度量 重
四、三位数乘两位数 重 、难
五、平行四边形和梯形 重
六、除数是两位数的除法 重、难
七、条形统计图
八、数学广角——优化 重、难
九、总复习;学习内容发生改变;四年级教材的特点;(1)具体操作逐步向抽象概括能力要求的提升会让有些孩子感觉困难(例??垂直与平行)。
(2)概念的背诵孩子不够重视。
(3)数学严谨性和解题过程完整性的要求会让有的孩子不适应。
(4)思维水平要求高的题目会让孩子大吃一惊!;8;9;4、作业的完成情况 :
(1)字迹潦草,不公整。
(2)不够专心,不够投入,漏做、少做 现象严重。
(3)依赖性很强 ,不独立作业的完成情况
(4)老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。
5、画图形偷懒情况较多,更多的是不会画。
6、部分学生上课注意力不够集中,有拖欠作业的现象
7、基础打不好,面临五年级的学习压力会更大。
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