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育婴师中级操作技能模拟卷及答案（二） 试题 1：针对 10 个月大的宝宝设计生活自理能力（或： 10 个月大的宝宝的语言能力）训练 游戏 （1） 本题分值： 25 分 （2 ） 考核时间： 5 分钟 （3） 考核形式：笔试 （4 ） 具体考核要求：为一个正常 10 个月大的宝宝设计自理能力能力训练游戏（为 10 个月大的宝宝设计语言能力能力训练游戏） ，包括游戏名称、 游戏时间、 次 数、注意事项，并设计出至少 3 种训练方法。 （5） 否定项说明：若考生发生下列情况之一，成绩记为 0 分。 ① 顺序散乱错误 ② 适合年龄的范围上下各超过 3 个月（包括 3 个月） ③ 游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作 试题 1. 参考答案： （生活自理） 游戏名称：喝水 / 吃饼干的游戏 游戏时间：每天不定时 游戏次数： 5-8 次 注意事项：用塑料或木茶杯，不要玻璃茶杯，以免摔破而发生意外；喝白开水，不要烫水、 冰水；不宜在饭前、睡前喂水。 训练方法： 1. 妈妈先做示范，拿水杯喝水，让宝宝模仿喝水 2. 妈妈端着水杯给宝宝喝水，接着让宝宝拿水杯给妈妈喝。 3. 把水杯放在不同的地方，让宝宝自己去拿，拿到水杯喝水。 游戏名称：亲子交流 游戏时间：每天不定时 游戏次数： 2-4 次 注意事项：注意用儿语与婴儿交流；适度，不要强迫；对婴儿的态度要亲切、温和。 训练方法： 1. 把婴儿抱在怀里， 用目光和声音多与婴儿聊天， 不断跟婴儿说话和用眼神交流， 如“宝宝好乖” ，“我们现在吃饭好不好” 。 2. 在与婴儿交流时可以做一些夸张的口型和动作， 让婴儿反复进行模仿训练， 如爸爸妈妈。 3. 从生活中的实物取材，引导婴儿做发音训练。开始由成人一边说一边表演动作，然后 由成人说让婴儿自己来表演，如说“拍拍手” ，“再见”，让婴儿做拍手，挥手再见的动作， 把动作和名词联系起来。 试题 2. 根据婴儿年龄特点设计精细动作训练游戏 （1） 本题分值： 25 分 （2 ） 考核时间： 5 分钟 （3） 考核形式：笔试 （4 ） 具体考核要求：为一个正常 12 个月大的宝宝设计精细动作游戏，包括游戏名 称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少 3 种训练方法。 （5） 否定项说明：若考生发生下列情况之一，成绩记为 0 分。 ① 顺序散乱错误 ② 适合年龄的范围上下各超过 3 个月（包括 3 个月） ③ 游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作 试题 2. 参考答案：游戏名称： 盖子的游戏 游戏时间：每天练习 游戏次数：每天次数不限 注意事项：可铺放具弹性的软垫，同时注意宝宝衣着，用塑料或木茶盖子，不要玻璃的， 以免摔破而发生意外 。 训练方法： 1、家长先示范打开一个瓶盖，再盖上，然后让 宝宝打开盖子， . 2 、宝宝可以自己将盖上盖子 . 3 、练得熟练后，再练习给不同大小形状的瓶子配盖。 考核内容 考核要点 游戏名称 根据题目要求设计游戏名称 适合年龄 设计内容适合宝宝年龄