英语单词记忆方法归纳.pdfVIP

(一)记忆新词 联想 复习旧词 1. 词形： mushroom— broom, room quite （很，十分）—quiet （平静的，安静的） thirsty （口渴的）—thirty （三十） 2. 词义：区别记忆法：将同义词或近义词、同音词或近形词归纳起 来记忆 如 wear的近义词 put on， have on, dress等 learn 的近义词 study （1）同义词记忆： seat—sit arrive— reach fast、quick—quickly 、soon high—tall, say、tell —speak、talk, plenty of 、a great deal of— many、much、a lot of （2）反义词记忆： heavy—light, tall —short, fast—slow, come—go， buy—sell， small—big fat—thin, lend— borrow, hungry—thirsty 3. 语音： flour 与 flower Write 与 right 4. 词性： lift （名词，电梯）lift （动词，举起，抬起） quiet （形容词，安静的，平静的） —quiet （动词，使安静，平静） bear(名词，熊 )— bear （动词，忍受） book （名词，书）—book （动词，预定） notice （名词，布告，通知） — notice （动词，通知，注意到） 5. 构词：新 happiness旧 happy，happily （二）回忆旧词 联想 解释新词（构词法） 新词：unusual 回忆旧词并联想：happy (adj.快乐 ) ，unhappy (vi.不快乐 ) ， usually （adv;经常得 ),usual （adj.平常的）推理思考并得出： unusual(adj. 不平常的 ) 在英语中这种构词法叫做派生法， 就是在单词词根上添加前缀或后缀 而构成新词的方法。而派生词在英语茫茫词海重要占到 70%，学好词根 词缀可以有效的记忆单词。 1. 同根词法：如学过use后，延伸出 useful-useless-user 英语中的前缀和后缀很多，在初中英语中出现的主要有： 2. 后缀法：名词后缀： -er,-or,-tion,-ment,-ness,-ist,-ian, -sio 形容词后缀有： -ful,-less,-ous,-able,-ed,-nt, 副词后缀有： -ly ， 数词后缀有： -teen,-ty,-th, 3. 前缀有：否定前缀； un-,im-,dis-, 其他前缀有： re- （retell，repeat，rewrite，recover）bi-，mis- (三)拆分新词 联想 理解新词 在初学英语阶段，学生中存在着普遍的现象，即记住英文拼写，却无 法有效的记忆单词的中文意思。该方法就是把独立的单词拆分成几 块，加入自己的想象，从而牢牢得记住复杂的中文意思。 例 1：scar: s + car 一条蛇被小汽车压过留下了一块伤疤（ scar） 例 2：scold: s + cold 没有穿毛衣 (sweater)而感冒 (cold) 了，遭到批评 (scold) 例 3：Family ：fa(ther) + m(other) + I + l(ove) + y(ou) 例 4：dessert和 desert往往学生无法区别哪个是甜