大班游戏观察案例.pdfVIP

精心整理 大班：建构游戏 —— 《马路上》 观察内容： 建构区里男孩子相对来说比较踊跃，除了建构已学过的房子、车子外，幼儿还联想 到可以搭建绿化带，路灯等，于是一伙人都兴致勃勃的参与建构中，建敏和哲宇选 择了花片进行搭建花圃，而较晚入区的小旻看到花片玩具已经有很多小朋友在玩， 就和哲宇商量： “能不能和我一起玩？ ”建敏忙说： “我们人数已经够了， 快没玩具了， 你到其他地方去吧！ ”“但我也想搭建 ”小旻不愿意去其他区。俊杰在一旁拿出胶粒约 小旻： “那我们用胶粒搭一些树好了。 ”但小旻还是不愿意， 我介入启发幼儿想想： “花 圃里除了花还需要什么呢？ ”他们回答了好多种： “花盆、小草等。 ”“那这些就可以用 胶粒建构，再与大花圃组合起来。这时，建敏像是获得某种灵感，兴奋的拉着哲宇 一起用搭建了一个大大的花圃。最后，这群小伙伴还一起用各种不同的建构材料搭 建了一个漂亮又生动的花圃。 分析与反思： 通过本次观察，对在结构游戏中，幼儿的合作关系有