克和千克的教材分析与教学建议.pptxVIP

第一部分 教材分析; ; ;（2）给学生提供测量实际物品的机会。;第二部分 教学建议;温馨提示： 在课前可以布置学生到商店、超市调查一些学习用品、生活用品的重量，并掂一掂, 把这些物品的重量记在心里。学生积累了有关重量的生活体验之后，再来学习新课, 就得心应手多了。考虑到学生平时合作意识较强，为了让每个孩子都参与到数学活动中来，可以采用分组的形式授课, 这样既便于准备学具， 同时可以体现团体合作的精神。 ;1、关于主题图的教学 ;案例片段;2、关于克和千克的认识的教学 ;3、关于认识常见的秤的教学 ;4、关于解决问题的教学