数学 北师大版 七年级下册 《4.2》沈阳七中东部小区 朱悦明.pptVIP

* 4.2 图形的全等 ---w.h.y 图片欣赏 图片欣赏 图片欣赏 通过上述图片的观察，你发现了什么？ 这些图形中，有些是完全一样的，如果把它们叠在一起，它们能够完全重合。 能够完全重合的两个图形成为全等图形。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 观察上图，找出全等图形。 （1）与（9），（2）与（8），（3）与（6） (5) (10) (4) (7) 为什么他们不是全等图形？ 长的不一样！ 大小不一样！ 全等图形的特征： 全等图形的形状和大小都相同。 做一做 图1 图2 以小组为单位，试着将下面两个图形沿虚线划分成两个全等图形（至少给出两种方法） D E F A B C 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 A B C D E F 对应顶点：点A和点D，点B和点E，点C和点F 对应边：AB和DE，AC和DF，BC和EF 对应角：∠A和∠D，∠B和∠E，∠C和∠F 全等三角形 记作：△ABC ≌ △DEF 注意！！ 我们把表示对应顶点的字母，写在对应的位置上。 全等三角形的性质： 全等三角形的对应边相等，对应角相等。 A B C A1 B1 C1 A1 B1 C1 全等三角形的性质： ∵△ABC≌ △DEF （全等三角形的对应边相等） （全等三角形的对应角相等） 几何符号语言： ∠A= ∠D, ∠B= ∠E ,