浙江省2018届中考数学：第39讲《开 放与探索型问题》名师讲练(含答案).docVIP

第39讲　开放与探索型问题 内容 特性 所谓开放题，即为答案不唯一的问题，其主要特征是答案的多样性和多层次性． 解题 策略 从总体上看，解开放型题时，通过观察、比较、分析、综合及猜想，应尽可能地放开思维，大胆猜想，仔细论证，充分运用已学过的数学知识和数学方法，经过归纳、类比、联想等推理的手段，得出正确的结论．从方法上看，一般以分类讨论及反演推理等方法较为常见. 基本 方法 (1)条件开放型问题：从结论出发，执果索因，逆向推理，逐步探求结论成立的条件或把可能产生结论的条件一一列出，逐个分析； (2)结论开放型问题：从剖析题意入手，充分捕捉题设信息，通过由因导果，顺向推理或联想类比、猜测等，从而获得所求的结论； (3)条件和结论都开放型：此类问题没有明确的条件和结论，并且符合条件的结论具有多样性，需将已知的信息集中进行分析，探索问题成立所必须具备的条件或特定的条件应该有什么结论，通过这一思维活动得出事物内在联系，从而把握事物的整体性和一般性. 类型一　条件开放与探索型问题 eq \a\vs4\al(例1)　(1)四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，给出下列四个条件： ①AD∥BC；②AD＝BC；③OA＝OC；④OB＝OD从中任选两个条件，能使四边形ABCD为平行四边形的选法有(　　) 　A．3种 B．4种 C．5种