道德与法治 部编版 八年级下册 .2-自由平等的追求-课件 张志才.pptxVIP

第二框 自由平等的追求;;;请同学们自主学习P95-P99页课本，并解决以下问题： ;;珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。;探究与分享;（1）请你评论唐某的言行。 （2）若你是关某，面对此事你会怎么做？;践行平等;特权;探究与分享;任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。;探究与分享;第一幅图是身高歧视，第二幅图是性别歧视，第三幅图是院校歧视，这三幅图都反映的是就业歧视。;（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。;讨 论;（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 （4）实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。;;1.八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”对田某观点的理解，正确的是（ ） A.受教育是公民的权利，可以放弃权利 B.权利就等于自由，是否放弃取决于自己 C.受教育既