张渝鸿高效沟通成就魅力教师.pptxVIP

那些事情备受关注？;何谓沟通;沟通;沟通力---管理者的必备技能;有效沟通---班主任必修课;有效沟通---教师的必修课;;选择性知觉 Selective Perception;有效沟通的双向性;魅力教师应是沟通高手;自我沟通 折射内在魅力;自我沟通技能评估;自我沟通技能评估;自我沟通技能评估;自我沟通技能评估; 自我评价; 自我评价;与您共勉;约哈里窗口（ Johari Window ）;人际沟通风格测试;5、当我与人讨论时，他们—— A、知道我只谈事实；B、知道我不喜欢意外；C、知道的立场；D、知道我很热衷。 6、我喜欢 的沟通。 A、积极；B、逻辑；C、直截了当；D、平静。 7、我偏好 的谈话。 A、刺激；B、乐观；C、真诚；D、掌握主动。 8、我讨厌 的谈话。 A、有压力；B、不合作；C、不接受我的观点；D、我无法掌握。 9、当我 时，我觉得很好。 A、听别人谈话；B、依既定的议题进行；C、告诉别人如何做；D、泰然自若。 10、当我与人沟通时最大的弱点是—— A、要求细节；B、反应太快；C、希望受到重视；D、没有充分的准备。 11、与我共事的人认为我—— A、易接近；B、谨慎；C、开明；D、真诚。;12、我需要—— A、与人相处；B、有时间来适应改变；C、鼓励；D、给予明白指点与批评。 13、沟通的根本是—— A、