新人教版语文六下6骑鹅旅行记（节选）课件.pptVIP

老母鹅代表着思想保守、安于现状、不敢闯荡的一类人。 联系生活，读第37自然段，你认为老母鹅代表了生活中的哪一类人？ 尼尔斯怕大雄鹅飞走之后父母伤心，所以不顾危险从墙上跳下来，用双臂抱住雄鹅。这种行为，表明尼尔斯还是懂得心疼父母的，并不是一无是处的“坏”孩子。 读第44—45自然段，你怎样看待尼尔斯不让大雄鹅飞走的行为？ 尼尔斯无意中骑上鹅背，开始了他的旅行。大胆预测一下，旅行回来后，他会变成一个什么样的孩子呢？说说你的理由。 预测：他会变回原形，变得懂事，乐于助人，友善地对待动物。 理由：骑鹅旅行之前，动物们对待他的言行，已经触动了他的心，他也认识到了自己的错误。他会慢慢改正缺点，这样，就会有朋友帮助他变回原形。 结构梳理 骑鹅旅行记 尼尔斯变成小人 寻帮助却遭嘲弄 抱家鹅一起飞天 麻雀 鸡 猫 牛 爱护动物 和谐相处 主旨概括 课文主要写变成小人儿的男孩尼尔斯想打听小狐仙的住处，途中遇见麻雀、鸡、猫、牛等动物，因为曾经欺负过他们而遭到他们的反击。后来在阻止家鹅飞走时，他被带上了高空。故事告诉我们，小孩子不要太调捣蛋，对待动物要友善。 这篇童话新奇有趣，却又显得真实可信。生活中，也有小朋友喜欢搞恶作剧，欺负小动物，希望他们能从中受到启发，让自己成长为有同情心、有爱心、有责任心的好少年。 感悟心语 拓展延伸 拓展一 拓展二 动画欣赏