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幼儿园中班优秀教案：指纹游戏 　　 　　导语：为了让小朋友通过观察，知道每个人的指纹是各不相同的，发展幼儿观察能力。下面是为您收集的幼儿园中班优秀教案：指纹游戏，欢迎阅读! 　　 　　活动目标 　　 　　1、初步激发对科学、创造和探索自身的兴趣。 　　 　　2、探索复制指纹的方法，萌发多样探索的意识。 　　 　　活动准备 　　 　　1、趣味练习：指纹游戏 　　 　　2、小纸片、颜料、印泥、橡皮泥、镜子、抹布等。 　　 　　活动过程 　　 　　一、交流探讨 　　 　　1.教师：请小朋友伸出自己的小手，仔细看一看，你能发现什么? 　　 　　2.引导幼儿观察手指，进行相关的经验交流。 　　 　　(如：手上面的线长得什么样?) 　　 　　二、操作体验 　　 　　1.讨论：你能将指纹复制下来，让别人观看吗? 　　 　　2.鼓励幼儿尝试用各种方法复制指纹 　　 　　(如：在橡皮泥上印指纹，用印油等。) 　　 　　三、观察比较 　　 　　1.介绍自己是怎样复制指纹的，互相受启发。 　　 　　2.引导幼儿仔细观察比较，从而得出每个人的指纹是不一样的结论。 　　 　　四、拓展知识 　　 　　1.讨论：除了指纹与别人不一样，还有什么也是与别人不一样的? 　　 　　2.讨论：指纹有什么用? 　　 　　教师介绍有关警察用指纹破案的事和指纹锁的好处，激发幼儿对科