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- 2020-02-10 发布于云南
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练课习件人教版-六年级-下第4单元第1课时 比例尺2.8×0.4= 14-7.4=1.92÷0.04= 0.32×500=0.65+4.35= 200×35%=4×25%= 1.5-0.06=1.126.64816057011.44 + = 2+ =25×12= - =2∶x= ∶ 6∶3.2=5.7∶x ∶=x∶34141919123412143001613x=3.04x=491623452740x=知识点2:比例尺的种类1.填一填。(1)把比例尺 改写成数值比例尺是( )。(2)在一幅地图上,用2厘米的图上距离表示实际距离500米,这幅图的比例尺是( )。基础训练125000知识点3:求比例尺2.把下面的表格补充完整。基础训练图上距离实际距离比例尺2厘米30千米1.6厘米480米130000知识点4:比例尺的应用——已知比例尺和图上距离,求实际距离3.在一幅比例尺是1∶1000的校园平面图上,量得校门到教学楼门的距离是12厘米,校门到教学楼门的实际距离大约是多少米?基础训 =12000(厘米)12000厘米=120
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