六年级下册语文课件5 鲁滨逊漂流记. 第二课时 部编版.pptxVIP

;;第二课时;;;1.首先，请快速浏览 “节选”，想想：这个片段大致在小说中的哪个部分？你的理由是什么？;;2.速读“节选”，思考：鲁滨逊遇到了哪些困难? 克服了哪些困难？ ;3.他的心态发生了什么变化？找找相关语句，用横线画出来。; 第一句中，从“令人忧伤”“前所未闻”这两个词语中，可以感受到鲁滨逊流落荒岛内心无比孤独的心情。;;; 这个表给鲁滨逊带来了勇气，他发现情况虽然很糟糕，但是自己还是幸运的，还没有完全处于绝境。这个表使鲁滨逊能够知足安命，不再抱怨眼前的一切，接受现实，一心想着往前走。他通过对照也得到了要顽强活下去的理由……;;; 除了鲁滨逊列出的“对照表”，给了他积极的暗示。还有哪些原因让他流落荒岛28年，却过成了文明社会的生活？请从“节选”部分中，找出相关的语句来谈一谈？; ①为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它做成一个大十字架，竖在我第一次登岸的地方，上面刻着:“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍， 每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。 ;②没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好