粉红塔中班蒙氏数学教案.docVIP

粉红塔中班蒙氏数学教案 　　 　　【活动目标】 　　 　　1、充分通过视觉和触觉，分辨正方体的大小，感知其特点。 　　 　　2、通过手指抓、捏、摸等动作，培养手眼协调及肌肉运动的控制力。 　　 　　3、增强专注力，建立秩序感。 　　 　　【活动准备】 　　 　　1、粉红塔、粉红塔形式卡片若干。 　　 　　2、字卡：大、小。 　　 　　3、音乐准备：班得瑞钢琴曲。 　　 　　4、照片：粉红塔的创意建构。 　　 　　【活动过程】 　　 　　（一）走蒙氏线。 　　 　　1、念儿歌走蒙氏线。听音乐走线，边走边念儿歌“积木长积木宽，我用积木盖楼房，一块一块叠上去，看看楼房有多高？” 　　 　　2、线上游戏“积木叠叠高”。 　　 　　（二）第一次感官操作：垂直积塔。 　　 　　1、师幼一起工作：“今天我们要进行粉红塔的工作，先来继续上次进行的工作‘垂直积塔’，请你和我一起做。”（取放材料遵循小取大放原则） 　　 　　2、叠高后欣赏：美吗？象什么？可以站起来看一看。（欣赏整体的感觉） 　　 　　3、错误控制：“爬楼梯”游戏。 　　 　　4、游戏：哪个不见了？（从积高的粉红塔中取掉一块，让幼儿猜猜谁不见了？） 　　 　　（三）第二次感官操作：感受大小、三阶段命名。 　　 　　1、认识字卡“大”、“小”。 　　 　　2、比较大小，进行三阶段命名：