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- 2020-02-11 发布于贵州
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教学目标1.激发学生写作兴趣,拓展学生思维,乐于将自己印象深刻的一件事写下来。2.能不拘形式地将事情经过写清楚。3.能写出自己的感受、看法。 生活就像一个万花筒,多姿多彩。我们经历的事呀,就像海滩上的贝壳那么多。同学们,请打开记忆的大门,挑一件印象深刻的事情和大家分享吧!引导选材成长之路 如第一次学习某种本领;增长见,提高思想;爱好兴趣;童年趣事;得意、惊险、惹祸的事情;成功、失败、胆小、快乐……的真切体验……引导选材 家庭影院 如家里发生的趣事;家里的各项活动;家庭小风波、小烦恼;家务劳动;家中假日、节日、生日的事情……引导选材校园风云班级中发生的事;生动的课堂;体育健身活动;同学之间、师生之间的事;野炊、夏令营;家长会;班级活动……引导选材 社会点滴家乡新鲜事;街头见闻;社会中不良现象;不文明事、不环保事…… 说一说:你们最想听谁的事情?评一评:谁说得最好?为什么?议一议:如果要将事情写清楚,怎么才能写好呢?1.把事情写完整。把事情发生的时间、人物、地点,事情的起因、经过、结果写清楚,这件事情才完整;2.把事情的经过写清楚、写具体;3.认真回忆一件事,仔细琢磨,反复思考,找出这件事情中所包含的生活道理,或者一件事给人的启迪或教育意义。激发灵感参考以下题目,试着自己拟题捉蚊趣事 一件烦心事 它收到了礼物照片里的温暖 家庭风波
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