八年级物理上册学案设计：4.5光的色散学案设计（含解析）(附模拟试卷含答案).pdf

第5节光的色散 4学案设计 .、…………… … 学习目标 1. 了解光的色散现象;知道白光可分解为七种色光. 2. 了解光的三原色. 3. 知道红外线、紫外线都是人眼看不见的光. 4. 了解红外线、紫外线的应用. 自主探究 一、光的色散 自主学习:阅读课本P85内容,完成下列题目： 1.雨后的彩虹是怎样形成的？ 2. 让一束白光射在三棱 上,在白屏上能看到什么现象？ 结论： ⑴_• ⑵ 3. 生活中的色散现象都是由于光的折射形成的,色散现象还有哪些 二、色光的混合 自主学习:阅读课本PM内容,完成下列题目： 1.用放大 看彩色电视画面上的各色光条，通过观察有什么发现？ 2原. 色是指不能通过其他颜色的混合调配而得出的 “基本色” .以不同比例将原色混合，可以产生出 其他的新颜色.由于人类肉眼有三种不同颜色的感光体，因此所见的色彩空间通常可以由三种基本色表达, 这三种颜色被称为 “三原色”. 总结： (1)、、叫做色光的三原色. (2) 利用这三种色光按不同的比例，可以混合出不同的色彩. (3) 色光的三原色等比例混合后为白色. 三、看不见的光 自主学习：阅读课本P86W内容,完成下列题目： 1. 什么是光谱？ 2. 将灵敏温度计分别放到色散后不同颜色的光处，会发现温度都不同程度地上升，尤其是红光以外的 部分上升得更显著.这一事实说明什么？ 3. 在红光之外是,紫光之外是 ，这两种都是人眼看不见的光. 4. 请你上网查找关于红外线和紫外线的相关知识，了解红外线和紫外线的主要特性以及它们在生活中 的应用. 课堂检测 1.光盘是用激光在反光铝膜上刻出凸凹的音槽来记录音像信息的，外表面是一层平滑透明的保护膜. 如图所示是一张放在阳光下的VCD光盘.下列说法正确的是 （） A. 人对着光盘能看到自己的像，是铝膜发生折射现象形成的 B. 对着光盘能看到自己的像,是凸凹的音槽漫反射形成的 C. 光盘呈现彩色的扇面是由表面保护膜的反射形成的 D. 光盘上呈现彩色的扇面是由光的色散现象形成的 2.如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱 上,在棱 后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光, 则实验主要是说明 （） A. 光的反射现象 B. 光的折射现象 C, 平面 成像特点 D. 光的色散现象 3. 如图所示，可见光通过棱 时，红光偏折最小,紫光偏折最大，由此类推 （） A.红外线比红光偏折大 B.红外线比红光偏折小 C.红外线看不见，不偏折 D.紫外线偏折最小 4. 红外线和紫外线的应用非常广泛，下列仪器中，属于利用紫外线工作的是 （） A.电视遥控器B.医用“B超机 C.验钞机 D.夜视仪 5. 过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至会引起皮肤癌，这是由于太阳光含有以下哪种光线造成的 （） A,红外线 B.紫外线 C. X射线 D. y射线 6. 让太阳光透过三棱 ，会出现 现象，再让三棱 分解出来的彩色光带通过另一个倒置的 三棱 后，光束又混合成白光，这证实了白色的太阳光是由 光混合而成的. 7. 人眼看不见的光有红外线和紫外线.人类已充分利用红外线和紫外线为我们服务.如,验钞机利用其 发出的 照射钞票上隐藏的荧光标记，识别钞票的真伪;卫星上的探测器从高空拍照，可侦察到森 林中掉到地上的香烟头发出的. ,达到及时控制火情的目的. 逢期玻璃 F』| ■ 匕 8.钞票的某些位置用荧光物质印上了标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪措施.某同学 在较暗的环境中做了下列三次实验. ⑴如图甲所示，他用紫外线灯照射面值为100元的钞票，看到 “100”字样发光.这表明紫外线能使— 发光. （2） 如图乙所示，他用紫外线灯照射一块透明玻璃，调整透明玻璃的位置和角度,看到钞票上的“100” 字样再次发光.这表明紫外线能被透明玻璃. （3） 如图丙所示，他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间