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- 2020-02-12 发布于江苏
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10 征友启事 义务教育课程标准实验教科书 (二年级语文上册) zhēng qǐ péi gēng lián liè 征 启 陪 耕 联 猎 fèn yán huò zhě lán wéi 奋 言 或 者 栏 围 征 启 陪 耕 联 猎 奋 言 或 者 栏 围 征友 启事 陪同 耕田 联系 猎狗 兴奋 怨言 或者 牛栏 围住 欢迎 我会读: 坐正身体,放开声音,读准每个字的音,读通每一句话,做到正确、流利、有感情朗读。 1.文中小牛几次贴出征友启事? 2.哪些自然段写的是两次征友启事的内容? 两次贴出征友启事 第二自然段和第七自然段 学习1-3自然段,请三位同学分别读1-3段,其他同学用笔勾画出第一张征友启事的内容。 征友启事 “我想找这样一个朋友:能陪我一起吃草,一起玩耍,一起晒太阳,一起学耕田。谁能做到,欢迎联系……” 1.小牛找朋友的条件是什么?它为什么会提出这些条件呢? 2.这张征友启事刚一贴出,小动物们有什么反应?可是看完了,小动物们是怎样表现的? 3.它找到朋友了吗?从哪句话看出的? 征友启事刚刚贴出,山羊、猎狗
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