2020高考语文高考复习模拟考试.pdf

2020高考语文复习模拟试卷（含答案） 本试卷共10页，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答 题卡规定的位置上.。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑， 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 —、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅 下面的文字，完成1〜3题。 社会性道德评价是社会道德建设的一种重要手段。社会性道德评价的导向效力及其强弱, 除了要以被评价者的心理机制为内在基础，还会受三个外部社会条件的制约。 其一，人们是否处在彼此之间能相互关注的熟人社会中。如果是，则社会性道德评价的 效力就强；反之，则社会性道德评价的效力就弱。在熟人社会，人们相互之间不管愿意还是 不愿意，每天差不多要和同样的人打交道，相互关注成为自然而然的事，这就为及时做出社 会性道德评价提供了必要的前提。熟人社会中的人都彼此知根知底，这就为对每个人做出全 面准确的道德评价提供了有利条件。熟人社会中一个评价结论一旦给出，就会对评价对象产 生持久的影响力。如果社会性道德评价给予一个人的是好名声，他就会由此得到人们的尊重 和善待；反之，他就会由此受到人们的鄙视和孤立。不论是其中的哪一种情况，在对该人没 有做出新的评价之前，都不会有什么改变。 其二，同一社会范围内的道德规范或道德观念是否大体相同。如果是，则社会性道德评 价的效力就强；反之，则社会性道德评价的效力就弱。在现实社会中，人们对一个行为者及 其作为进行善恶评价，通常都以他们所持有的道德规范或道德观念为评价标准，符合该标准 则为道德或善.，不符合则为不道德或恶。如果人们所持有的道德规范或道德观念是一致的， 就会形成统一的声音或社会舆论；反之，则会出现不同的声音或社会舆论。显然，只有统一 的社会舆论对评价对象才有最大的威力，而说法不一的社会舆论要么使评价对象无所适从， 要么使评价对象把评价不当一回事。 其三，社会成员是否乐于自觉地充当道德评价的主体。如果无人乐意充当社会性道德评 价者，那么就不会有社会性道德评价；只有少数人乐意充当社会性道德评价者，也形成不了 强有力的社会舆论。不因与自己无关而仍愿充当社会性道德评价者，并不是一件可以轻松做 到的事。首先这要花一定的时间和精力，更重要的是，倘若需要用明评的方式对评价对象做 出否定性评价，还得冒得罪人的风险。因而必须是有较强道德感或正义感的人，才会在任何 情况下都能主动充当社会性道德评价者的角色。 综上所述，只有同时具备三个条件，即人们生活在可以相互关注的熟人社会、同一社会 范围内.的道德规范和道德观念趋于一致、人们乐于自觉地充当道德评价主体，社会性道德 评价的效力才最强。缺少任何一个，都会影响社会性道德评价的整体效力。相对而言，第三 个条件最为重要，因为倘若无人乐于充当评价者，那社会性道德评价根本就不会发生；而前 两个条件缺失其一或全部缺失，只会不同程度地减弱社会性道德评价的效力。 （摘编自韩东屏《论社会性道德评价及其现代效用》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A. 在熟人社会中，对个人的评价结论具有持久性，新的评价难以改变人们的态度。 B. 统一的社会舆论才会对评价对象产生威力，否则，只会使评价对象不放在心上。 C. 充当社会性道德评价者，首先需要花费时间和精力，其次要有较强的道德感或正义感。 D. 三个外部条件的作用并不等同，前两个条件缺失，社会道德评价仍然具有一定的效力。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章在论述三个条件在社会性道德评价中的作用时，主要从正反两方面进行道理论证。 B. 文章指出与自己无关仍乐于充当社会性道德评价者并不轻松，并阐述了其中的原因。 C. 文章主要论述了三个条件在社会性道德评价中的内在联系，并阐明第三个条件最重要。 D. 文章采用总分总的论证结构，阐述了三个外部社会条件在社会性道德评价中的效力。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A. 在