关于建立学习长效机制的实施意见.docVIP

xx局关于建立学习长效机制 的实施意见 根据局党组提出“转作风、树形象、强素质、创一流”要建立学习长效机制的要求，结合近年来创建学习型机关活动推进情况，建立学习长效机制要进一步在提高全员思想认识上下功夫，在学习方式上重创新，在健全机制上求突破，在落实制度上较真劲，扎实推进我局学习长效机制建设。总体思路为：抓好七大载体，搞好四个结合，健全两种机制，达到一个目标。 一、抓好“七个载体” 一是坚持党组中心组学习制度。根据每年年度中心组学习计划，抓好中心组集中学习，充分发挥党组成员表率作用。二是发挥“xx人才网”优势，展示个人学习成果，进行网上学习、办公和交流，提高学习效率。三是抓好培训教育。根据调训计划，有计划地分期分批外送人员参加各类培训教育班。重点组织全局人员开展电子政务及信息化知识技能培训。四是建立学习研讨制度。适时开展学习研讨、信息写作研讨和调研工作研讨活动，互相交流学习体会、工作方法，拓宽视野，共同提升，提升全员理论水平、管理水平、文字写作水平和工作创新能力。五是开展形式多样的文化活动。以全员读书为主题，通过开展知识竞赛、读书演讲、心得交流、论文评选等多项活动，丰富全体人员的文化生活，进一步营造浓厚的学习氛围。六是抓好授课交流。以外请讲座、中心组成员上党课、事迹报告、电教化辅导等形式，提高集中学习效果。七是倡导开展调研暨信息撰写活动。根据局年度工作目标台帐要求，下达各科室年度调研及信息工作任务，各科室和事业单位要有一个联络员，局半年进行一次信息工作情况通报，每半年进行一次调研工作情况通报。 二、搞好“四个结合” 一是要把建立学习长效机制与每年开展的党员教育活动结合起来。一方面通过加强学习长效机制建设，促进党员干部理想信念、党性观念、知识存量、工作能力的提高，一方面通过开展党员教育活动，强化全员学习意识、进取意识，增强创建效果。二是要把建立学习长效机制与行风建设结合起来。通过查摆行风建设中存在的问题和不足，结合创建活动，有针对性地加大学习教育工作力度，提升干部职工的敬业观念，引导干部职工爱岗敬业，恪尽职守，实现“两促进，两提高”。三是要把建立学习长效机制与提高全员整体素质结合起来。通过加强个体学习和团体学习，构建起学习型机关这一组织管理模式，促进全员整体素质的提高，推进人社工作不断创新发展。四是要把建立学习长效机制与机关文化建设结合起来。创建活动作为机关文化建设的一个重要组成部分，通过抓好整体文化建设和举办各种文化活动，营造建立学习建立学习长效机制的良好氛围。 三、建立良性的学习运行机制和考评激励机制 一是建立并落实好学习运行机制。以制定落实各级学习计划为主。局每年制定党组中心组学习计划，每月集中两天时间进行理论学习，每季度第一个周五组织学法活动。各支部参考中心组学习计划内容，每月第一个周五下午组织党员集中学习。各科室、各事业单位根据自身工作需要，制定年度学习计划于每年三月份前上报局办公室，重点学习人社政策法规、业务知识和其他相关知识，每周五下午为科室集中学习时间（支部组织集中学习时除外），个人根据自身需要制订个人年度学习计划并交本科室或单位负责人。个人学习按照“按需施教，因人而异”的原则，推行“缺什么补什么，需要什么学什么”的自主学习方式。局依照各级年度学习计划，认真抓好督查落实，将平时考核和年底组织理论测试相结合，不断增强学习的针对性和实际效果。 二是健全并强化考评激励机制。一要加大督查工作力度。根据全局、支部、科室及个人学习计划，适时对学习情况进行检查，并进行通报。各科室、各单位半年和年度工作总结时必须将学习情况列入。二要加强对学习的考核奖惩。将科室、单位及个人的学习情况列入年度考核、评先评优及选拔副县级后备干部等内容之中。对平时考核与年终理论测试得分达不到全局平均分的科室和单位不能评先，个人不能评为优秀或立功受奖。三要加大对学习的投入。每年投入一定的资金，用于购置学习资料、改善学习条件和组织人员参加各类培训等。 四、建立学习长效机制的目标 我局建立学习长效机制的目标为：以建立完善的学习长效机制为目的，以构建学习型机关为基本框架，建立较为完善的学习教育体系网络，突出抓好制度建设和制度落实这个工作重点，使创建活动走上制度化、规范化轨道。 五、几点要求 一是加强领导，提高认识。要充分认识到建立学习长效机制的重要性，进一步把思想统一到建立学习长效机制要求上来，牢固树立先进的学习理念，做到思想上重视学习、方法上善于学习、制度上坚持学习、效果上学以致用。 二是计划周密，稳步推进。建立学习长效机制是一个动态的长期的过程。要遵循科学合理、循序渐进的原则，尤其是科室、单位及个人在制定学习目标计划时，一定要切合实际，注重可操作性，要有年度目标、学习内容、方法步骤、