大风和沙砾的大班体育教案.docVIP

大风和沙砾的大班体育教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1、80%以上的幼儿能前后分腿肩上挥臂投掷，发展手臂力量和身体协调性。 　　 　　2、用观察同伴动作、游戏情境、模仿练习的方法，感知异侧跨步投掷的身体动作。 　　 　　3、体验努力投掷到更远目标的成功快乐，产生想投的更远的愿望。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、已有经验： 　　 　　·幼儿喜欢向远处投掷物体。通过前期对本班幼儿的观察分析，幼儿投掷时手臂经前向上弧形上举置身体或脑后，有展肩动作，上肢多以肩关节为轴形成投掷。双腿向前或者侧方分开，通过观察幼儿在自然投掷中，有的幼儿投掷时腿部动作不明显或者原地不动，有的幼儿用同侧腿向前迈出的方式进行投掷，有的幼儿能够用异侧腿向前迈出的方式进行投掷。·会玩腿部的包剪锤、大风沙砾和风婆婆的游戏，观看过一些热带风情的图片。 　　 　　2、材料准备：起点线两组;岛屿标记线六组;三色箭头若干;沙包、鸡毛毽子、纸球各27个;六块一组的大泡沫垫4块;小伞18把;幼儿右手画有小鱼的图样等。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、情景游戏热身准备 　　 　　1、听海涛及风声进场，感受海岛气息。 　　 　　2、游戏：大风和沙砾。 　　 　　小沙砾听风婆婆说小风、大风、龙卷风、台风等语言指令在大圆中逆时针做走、跑、扭动身体、划动手臂等动作。 　　 　　3、游戏：风婆婆戏耍小沙砾。 　　 　　4、游戏：包剪锤。 　　 　　二、引入游戏情境观察模仿动作交流讨论小结 　　 　　1、自由四散练习，感知投远的动作。 　　 　　2、集中讨论，小结动作。 　　 　　3、比较前后与平行分腿的方法，哪个投的更远。 　　 　　4、利用游戏情景帮助幼儿感知异侧分腿。 　　 　　5、用异侧分腿的方式练习投掷动作。 　　 　　三、多类材料投掷巩固迁移动作 　　 　　幼儿在大型玩具上进行寻宝的活动，根据不同颜色的箭头标记找到藏在滑梯不同部位的三种“材料”后到指定地点练习投掷。 　　 　　教师提醒个别幼儿寻找不同的材料，观察幼儿的投掷动作，鼓励异侧分腿投掷。 　　 　　四、放松活动结束 　　 　　1、放松活动。 　　 　　幼儿拿着小伞收拾场地上的毽子沙砾、纸球沙砾和袋袋沙砾。 　　 　　2、结束。 　　 　　教师幼儿收拾材料离开场地。 　　 ?