第课国运兴衰系于教育第六单元现代世界的科技与文化.pptVIP

第28课　国运兴衰, 系于教育;1.了解新中国成立后，我国在扫盲教育、义务教育和高等教育领域取得的成就。 2.认识和理解教育在现代化建设中的重要作用。 3.理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。;基础知识导学 梳理·识记·点拨;;1.重要性：义务教育是国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、提高人口素质、培养合格公民的重要手段。 2.措施 (1)1986年全国人大六届四次会议通过了《中华人民共和国 法》。 (2)20世纪90年代以来，党和政府提出了“ ”战略。 (3)国家实施了“贫困地区义务教育工程”。中国青少年发展基金会发起 “ ”。 3.成就：我国实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标。;1.初步发展：新中国成立初，中国基本参照 经验，对高等院校进行改造、调整。 2.曲折发展 (1)1958年，“教育大革命”涉及诸多方面，高校实行三类办学体制，造成很大混乱。 (2)1961年开始，教育部对高等教育进行全面调整，高等教育进入 的轨道。 (3)持续十年的“文化大革命”对高等教育造成严重破坏。;3.迅速发展 (1) 年，恢复统一高考招生的制度。 (2)改革开放后，大学的数量增加，专业结构更趋合理，建立起学士—硕士—博士三级学位制度，还设立了博士后流动站，扩大了办学自主权。 (3)少数民族高等教育、成人高等教育、民办高等教育发展迅速，为我国经济建设培养了各类人才。;温馨提示;1.结构图示;2.识记方法 (1)用时间排序法记忆新中国教育发展历程;;重点难点探究 理解·深化·探究;2.“科教兴国”战略 材料　“科教兴国”，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 ——《中共中央、国务院关于加强科技进步的决定》 问题：材料中的“科教兴国”战略是什么时间提出的？这一战略具有怎样的重要意义？;答案　提出：1995年，党和政府提出了“科教兴国”战略，要求进一步发挥“科学技术是第一生产力”的作用，科技发展进入一个日新月异的新阶段。 意义：实施“科教兴国”战略有利于增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，教育是立国之本，科技是强国之路。中国要实现现代化，必须实施“科教兴国”战略。;史论总结;重点难点探究 理解·深化·探究;重点难点探究 理解·深化·探究;2.高等教育发展的启示 材料　推动社会经济又好又快的发展，实现中华民族的伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础。我们必须深入实施“科教兴国”战略和人才强国战略，全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，加快从教育大国向教育强国迈进。高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，在国家发展中具有十分重要的地位和作用。 ——胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话 问题：结合材料，对我国高等教育所经历的曲折发展，你有何感想？ 答案　重视教育，要按教育规律办事；国家制定政策，加快高等教育发展以促进中国社会经济的发展。;史论总结; ;;解析　面向现代化、面向世界、面向未来是1985年提出的； 尊重知识、尊重人才于1977年5月提出； 科技是第一生产力于1988年提出； “科教兴国”是1995年提出的，按照时间排序是②①③④，选择D项符合题意。 答案　D;;解析　教育的“三个面向”体现了“实事求是”的思想精髓，故A项正确，不符合题意； 1983年，邓小平为教育事业提出的方针，体现了中国特色教育事业的发展，故B项正确，不符合题意； “教育要面向现代化，面向未来”体现了教育领域的“改革”，“面向世界”体现了教育领域的“开放”，故C项正确，不符合题意； “科教兴国”战略是1995年提出来的，故D项错误，符合题意。 答案　D;;解析　全面开展“大跃进”运动是1958年，但是是一次严重的失误，故A项错误； 成功发射“东方红－1”号是1970年，不符合“此后十年间”的时间要求，故B项错误； 1965年我国初步建立国民教育体系，故C项正确； 培育出杂交水稻 “南优2号”是1973年，不符合“此后十年间”的时间要求，故D项错误。 答案　C;;解析　我