部编版语文六年级上-02第二单元-05口语交际：演讲-课件01.pptVIP

口语交际：演讲 口语交际：演讲 口语交际：演讲 * 人教版 语文 六年级 上册 口语交际 当众演讲的时候，我紧张得要命，心扑通扑通地跳…… 我没作过演讲，不过很想试…… 你作过演讲吗?记得当时的感受吗? 我竞选班干部的时候作过演讲。 让我们在班上开展一次演讲活动。可以从下面选择一个话题范围，也可以自定。 交流内容 科学 读书 家乡新貌 健康饮食 根据演讲的内容，拟定一个题目，如“读书的快乐”“远离垃圾食品，关注身体健康”。 口语指导 什么样的演讲稿才有说服力呢? 观点要鲜明。 选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句。 要有感染力，可以引用生动的故事。 演讲稿写好后，可以自己先练习一下，试试怎样演讲更好。演讲后，听听大家的建议，提高自己的演讲水平。 当堂训练 学生自荐、学生互荐相结合，选出几个同学把自己要演讲的内容说给大家听。 演讲小贴士 语气、 语调适当，姿态大方。 演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。 范例 阅读伴我成长 亲爱的老师、同学们： 大家好! 知识是浩瀚无边的海洋，而书本就像一叶叶扁舟，载着我们在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中;而有的人乘着的则是一本厚厚的书本，扬起