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七年级寒假衔接班讲义 第二讲 平行线的判定 平行线的判定方法： 1）两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行。 2）两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行。 3）两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行。 4）两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线平行。 5）在同一平面内，如果两条直线同时垂直于同一条直线，那么这两条直线平行。 1. 已知：如图，请分别依据所给出的条件，判定相应的哪两条直线平行 ?并写出推理的根据． 如果∠ 2=∠3，那么 ____________.(____________ ，____________) 如果∠ 2=∠5，那么 ____________.(____________ ，____________) 如果∠ 2+∠1=1800，那么 ____________.(____________， ____________) 如果∠ 5=∠3，那么 ____________.(____________ ，____________) 如果∠ 4+∠6=1800，那么 ____________.(____________， ____________) 0 例 2. 已知：如图：∠ AHF+∠FMD=180， GH平分∠ AHM， MN平分∠ DMH，求证： GH MN. 例 3. 如图 , ∠1: ∠ 2: ∠3=2:3:4, 0 0 ，写出图中平行的直线， ∠ AFE=60，∠BDE=120 并说明理由． 4. 如图：∠ 1=530 ，∠ 2=1270，∠ 3=530，试说明直线 AB与 CD，BC与 DE的位置关系。 0 0 例 5. 如图，已知∠ AMF=∠BNG=75，∠ CMA=55，求∠ MPN的大小。 6. 如图，∠1 与∠ 3 为余角，∠ 2 与∠ 3 的余角互补， ∠ 4=1150，CP平分∠ ACM， 求∠ PCM 7. 如图， DE，BE 分别为∠ BDC，∠ DBA的平分线，∠ DEB=∠1+∠2。 0 （1）求证： AB∥ CD；（2）求证：∠ DEB=90。 课堂练习： 已知直线 a 与直线 c 的夹角等于直线 b 与直线 c 的夹角，则直线 a 和直线 b 的位置关系是 ( ). A. 平行 B. 相交 C. 垂直 D. 不能确定 下列与垂直相交的洗法 : ①平面内 , 垂直于同一条直线的两条直线互相平行; ②一条直线如果它与两条平行线中的一条垂直 , 那么它与另一条也垂直 ; ③平行 内 ,  一条直线不可能与两条相交直线都垂直  , 其中说法错误个数有 ( ) A.3  个  B.2  个  C.1  个  D.0  个 3. 如图，要得到 A. ∠2=∠4 B.  a∥b，则需要条件（ ） ∠1+∠3=180° C.∠1+∠ 2=180  D. ∠2=∠3 4. 如图，给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法，其依据是（ A. 同位角相等，两直线平行 B. 内错角相等，两直线平行 C. 同旁内角互补，两直线平行 D. 两直线平行，同位角相等  ） 已知：如图，请分别根据已知条件进行推理，得出结论，并在括号内注明理由． ∵∠ B=∠ 3( 已知 ) ，∴ ______∥______.(______ ， ______) ∵∠ 1=∠ D(已知 ) ，∴ ______∥______.(______ ， ______) ∵∠ 2=∠ A(已知 ) ，∴ ______∥______.(______ ， ______) ∵∠ B＋∠ BCE=180°( 已知 ) ，∴ ______∥______.(______ ， ______) 已知：如图，∠ 1=∠2，求证： AB∥CD． ( 方法一 ) 分析：如图，欲证 AB∥CD，只要证∠ 1=______． 证法 1：∵∠ 1=∠ 2，( 已知 ) 又∠ 3=∠2，( ) ∴∠ 1=______． ( ) AB∥CD．( ，) ( 方法二 ) 分析：如图，欲证 AB∥CD，只要证∠ 3=∠ 4． 证法 2：∴∠ 4=∠ 1，∠ 3=∠2，( ) 又∠ 1=∠2，( 已知 ) 从而∠ 3=______．( ) AB∥CD．( ，) 已知：如图，∠ 1=∠2，∠ 3=110°，求∠ 4 的度数．解题思路分析：欲求∠ 4，需先证明 ______//______. 解：∵∠ 1=∠2，( ) ______//______.( ，) ∴∠ 4＝______=______° .( ，) 8. 如图，当∠ 1=∠_____时， AB∥CD；当∠ D＋∠ _____=180°时， AB∥ CD；当∠ B=∠_____时， AB∥ CD。 9. 已知：如