四年级下册数学三角形内角和人教版 (24).pptVIP

四 年 级 数 学 《三 角 形》 理解并掌握三角形的内角和的度数，并会解决实际问题。 学习目标： 认真看课本第85页的例5，看图、看文字，重点看黄底色部分的内容，完成下面问题： 1、画出几个不同的三角形，量一量、算一算 三角形三个内角的和各是多少度？ 2、怎样用实验来验证？ （5分钟后，比谁会正确解决问题） 自学指导： 三角形的内角和是180度。 检测题：1、85页“做一做” 2、88页第10题 1、 2、 要求：认真审题、细心做题； 及时检查、争取满分！ 当堂训练 一、判断 （1）把一个等腰三角形分成两个相等的小三角形，每个 小三角形的内角和是90度（ ） （2）丽丽量得一个三角形的三个角分别是52°、63°、和75°（ ） （3）一个三角形内最多只有一个直角或一个钝角（ ） （4）在钝角三角形中，两个锐角的和一定小于90度（ ） （5）锐角三角形的内角和等于钝角三角形的和（ ） × × √ √ √ 生活中的数学 有一个三角形铁架的两个内角分别是30°、60°，它的另一个角是多少度？它是什么三角形 ？ 180°-30°-60°=90° 答：它的另一个角是90°，它是直角三角形。 生活中的数学 高伟量得等腰三角形的一个顶角是50°，另外两个角各是多少度？ （180°-50°）÷2=65° 答：它的另外两个角分别是65°、65°。 生活中的数学 高伟量得等腰三角形的一个角是50°，另外两个角各是多少度？ (1)50°是顶角 （180°-50°）÷2 =130°÷2 =65° 答：另外两个角分别是65°、65度。 (2)50°是底角 180°-50°×2 =180°-100° =80° 答：另外两个角分别是50°、80度。 根据所学的知识，你能想办法求出下列图形的内角和吗？ 当堂训练 作业：课本第88页 第9题 敬 请 指 导！