正方体与长方体体积公式数学教案.docVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 2页
2020-02-12 发布于四川
举报
版权申诉

正方体与长方体体积公式数学教案.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

正方体与长方体体积公式数学教案　　　　教学要求在理解底面积的基础上，使学生掌握长方体和正方体体积的统一计算公式，提高学生综合运用知识的能力，发展学生的空间概念。　　　　教学重点理解底面积。　　　　教学用具投影仪　　　　教学过程　　　　一、创设情境　　　　1、指出下图中长方体的长、宽、高和正方体的棱长。（投影显示）　　　　2、填空。　　　　（1）长、正方体的体积大小是由确定的。　　　　（2）长方体的体积=。　　　　（3）正方体的体积=。　　　　二、探索研究　　　　1．观察。　　　　（1）长方体体积公式中的“长×宽”和正方体体积公式中的“棱长×棱长”各表示什么？（将复习题中的图用投影显示出“底面积”）　　　　结论：长方体的体积=底面积×高　　　　正方体的体积=底面积×棱长　　　　2．思考。　　　　（1）这条棱长实际上是特殊的什么？　　　　（2）正方体的体积公式又可以写成什么？　　　　结论：长方体（或正方体）的体积=底面积×高，用字母表示：　　　　V=sh 　　　　三、课堂实践　　　　1．做第35页的“做一做”的第1题。学生独立做后，学生讲评。　　　　2．做第35页的“做一做”的第2题。　　　　首先帮助学生理解：什么是横截面；把这根木料竖起来实际上就是什么？再让学生做后学生讲评。　　　　3．做练习七的第9题，学生独立解答，老师个别辅导，集体订正。　　　　四、课堂小结　　　　学生小结今天学习的内容　　　　五、课后实践　　　　做练习七的第10、11、12题。　　 ?